Amicorum Sermones Mutui, part 2, vol. 1

Korespondencja Jana Dantyszka (łac. Ioannes Dantiscus, 1485-1548), urodzonego w Gdańsku, pochodzącego zaś z osiadłej od kilku pokoleń w Prusach dolnoniemieckiej rodziny von Höfen, sekretarza królewskiego i dyplomaty w służbie Zygmunta I i Bony Sforzy, a następnie biskupa chełmińskiego oraz warmińskiego, wybitnego poety nowołacińskiego i członka europejskiej respublica litteraria, należy do najobszerniejszych zbiorów tego rodzaju, jakie zachowały się z epoki wczesnonowożytnej. Wśród kilkuset korespondentów Dantyszka – władców i mężów stanu, dyplomatów, kupców i bankierów, uczonych i ludzi pióra – były postaci tak wybitne i słynne jak Erazm z Rotterdamu, Hernán Cortés czy Mikołaj Kopernik.

Niniejsza książka stanowi kolejny tom drukowanej serii Corpus Epistularum Ioannis Dantisci, przygotowywanej w ramach wieloletniego projektu „Rejestracja i publikacja korespondencji Jana Dantyszka (1485-1548)”, obejmującego również internetową edycję całej jego spuścizny piśmienniczej.

Książka zawiera krytyczną, komentowaną edycję łacińskojęzycznej korespondencji Jana Dantyszka i Alfonso de Valdésa, hiszpańskiego humanisty, przyjaciela Erazma z Roterdamu, sekretarza Karola V. Opublikowano w niej także korepondencję Dantyszka z bratem Alfonsa, Juanem, a także Wielkim Kanclerzem cesarza Karola – Mercurinem Gattinarą.

******

The correspondence of Ioannes Dantiscus (1485-1548), coming from a burgher family in Gdańsk royal scribe and diplomat in the service of Sigismund I Jagiellon and Bona Sforza, Bishop of Kulm (Chełmno) and of Ermland (Warmia), Neo-Latin poet and member of the European respublica litteraria, is one of the largest early modern collections of this kind preserved until the present day. Among more than 650 Dantiscus’ correspondents – rulers, statesmen, diplomats, merchants, bankers, scholars and men of letters – there are such famous and outstanding personalities like Erasmus of Rotterdam, Hernán Cortés or Nicolaus Copernicus.

The present book is a subsequent volume of the printed series Corpus Epistularum Ioannis Dantisci, which is a part of a multi-year project „Registration and Publication of Ioannes Dantiscus’ Correspondence”, including also an on-line edition of his correspondence and other texts.

The volume contains the correspondence (1526-1532) of Ioannes Dantiscus and Alfonso de Valdés, secretary of Emperor Charles V of Habsburg, Spanish humanist, friend of Erasmus of Rotterdam and a close friend of Dantiscus during his missions at the court of Charles V of Habsburg. In addition, the book presents Dantiscus’ correspondence with Juan de Valdés, Alfonso’s brother, and with Mercurino Arborio di Gattinara, Grand Chancellor of Emperor Charles V.

Repetytorium z chemii zawiera wszystkie tematy omawiane w klasach VII–VIII w szkole podstawowej, uwzględnione w podstawie programowej. Zastępuje podręczniki z dwóch klas. Jeden temat jest przedstawiony na dwóch sąsiadujących ze sobą i jednocześnie widocznych stronach. Takie rozplanowanie treści jest nieprzypadkowe – chodzi o to, by uczeń tę swoistą „ściągawkę” wyjaśniającą i podsumowującą prezentowane zagadnienie krok po kroku, mógł od razu ogarnąć wzrokiem. Łatwo będzie mu odszukać najważniejsze wyróżnione graficznie hasła. W zrozumieniu wielu zagadnień pomogą poglądowe wzory strukturalne, schematy, rysunki i zdjęcia. Są też opisy doświadczeń i przykłady z życia codziennego. Wiedza teoretyczna, czyli zróżnicowanie pierwiastków, reakcje i procesy chemiczne oraz definicje są punktem wyjścia do wyjaśnienia „krok po kroku” jak należy je stosować w zadaniach na konkretnych przykładach. Przy każdym temacie znajdują się też zadania do samodzielnego wykonania przez ucznia. Są zróżnicowane i oprócz ułożenia wzoru reakcji i wyliczeń liczbowych obejmują też polecenia sprawdzające rozumienie procesów, a odpowiedzi do nich są specjalnie opisane „do góry nogami`. Chodzi o to, żeby uczeń najpierw sam spróbował je wykonać i dopiero potem weryfikował swoje rozumowanie. Na końcu repetytorium jest sprawdzian (wraz z omówieniem i rozwiązaniami) wykonany na podstawie wzorcowych testów Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Podpowie kandydatowi do szkoły średniej czy dobrze opanował materiał z przedmiotu na poziomie szkoły podstawowej. To znakomita pomoc, którą uczniowie mogą wykorzystywać samodzielnie, a także z udziałem dorosły.

Repetytorium do fizyki jest przeznaczone dla uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej i może zastąpić obydwa podręczniki (do siódmej i ósmej klasy). Uwzględnia wszystkie ważne tematy z podstawy programowej. Wiedza teoretyczna, czyli prawa, procesy i definicje są punktem wyjścia do wyjaśnienia „krok po kroku”, jak należy je stosować w zadaniach na konkretnych przykładach. Przy każdym zagadnieniu znajdują się zadania do samodzielnego wykonania przez ucznia, a odpowiedzi do nich celowo zapisano „do góry nogami” po to, żeby uczeń najpierw sam spróbował je wykonać i dopiero potem weryfikował poprawność. Jeden temat jest przedstawiony na dwóch sąsiadujących ze sobą i jednocześnie widocznych stronach. Takie rozplanowanie treści jest nieprzypadkowe – chodzi o to, by uczeń tę swoistą „ściągawkę” wyjaśniającą i podsumowującą prezentowane zagadnienie i mógł wszystko od razu ogarnąć wzrokiem. Łatwo też odszukać najważniejsze, wyróżnione graficznie, hasła. Na końcu repetytorium jest sprawdzian (wraz z omówieniem i rozwiązaniami) wykonany na podstawie wzorcowych testów Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Podpowie kandydatowi do szkoły średniej czy dobrze opanował materiał z przedmiotu na poziomie szkoły podstawowej. To znakomita pomoc, którą uczniowie mogą wykorzystywać samodzielnie, a także z udziałem dorosłych.

Książka zawiera 12 szkiców Anny Pajdzińskiej, znanej i cenionej badaczki złożonych relacji język – świat – poznanie – kultura / literatura. Zawartość została podzielona na trzy bloki tematyczne: 1. Język – „zaklęty krąg”?, 2. Czas, 3. Pamięć. Klamrą spinającą całość jest Zakończenie. […] Publikację monografii uzasadnia zarówno jej przemyślana struktura (od przedstawienia podstaw i głównych założeń teorii językowego obrazu świata – do ilustracji jej praktycznych zastosowań w analizie, opisie i interpretacji języka i tekstów, zwłaszcza artystycznych), jak i wysoki poziom merytoryczny każdego ze szkiców i ich wartość nie tylko poznawcza, lecz także dydaktyczna. Książka powinna stać się obowiązkową lekturą studentów i adeptów językoznawstwa oraz literaturoznawstwa, poetyki, stylistyki czy dziennikarstwa. Może również stanowić pomoc dla nauczycieli języka i literatury polskiej. Z tych powodów uznaję, że monografia nie tylko może, lecz wręcz powinna być publikowana. Z recenzji prof. dr hab. Ewy Jędrzejko

Zbiór komentarzy do wyrazu, nazwy, wyrażenia lub przysłowia umieszczonego w ich tytule, a także gawęd na tematy historyczne, językowe, przyrodnicze, artystyczne, cywilizacyjne. Autor odnosi się do określeń i zwrotów funkcjonujących w mowie potocznej i nie tylko. Wszystko to opatrzone jest barwnym, zabawnym, ale i pouczającym komentarzem, opowiadającym o genezie i dziejach tych haseł.

Tom podejmuje problematykę kontaktu językowego oraz kulturowego z różnych perspektyw badawczych: językoznawczej, socjolingwistycznej, glottodydaktycznej, przekładowej i kulturoznawczej. Autorzy analizują związki zachodzące między językiem a tożsamością u mieszkańców wielojęzycznych regionów pogranicznych i pisarek emigrantek pochodzenia żydowskiego, zastanawiają się nad metysażem kulturowym na przykładzie Polski i Haiti, kulturemami w przekładzie literackim czy odmianą języka angielskiego używaną w arkuszach egzaminacyjnych polskiej matury. Tom zawiera artykuły w języku polskim, francuskim i angielskim.

******

Between Languages, Between Cultures. Works Dedicated to Krystyna Pawlak-Wróblewska

The book discusses language and cultural contact from different research perspectives: linguistic and sociolinguistic, glottodidactic, translational and cultural. The authors analyse the relations between language and identity among inhabitants of multilingual border regions, and among emigrant female writers of Jewish descent. They also reflect on cultural metissage on the example of Poland and Haiti, culturemes in literary translation and the variant of English used in the Polish Matura Exam. The volume contains articles in Polish, French and English.