Arkusze egzaminacyjne z j. polskiego dla 8-klasisty

PODRĘCZNIK nr AZ-32-01/13-KI-4/14 do nauki religii rzymskokatolickiej dla klasy II gimnazjum zgodny z programem nauczania nr AZ-3-01/13 z dnia 9 IV 2013 r.

Ukazuje młodemu człowiekowi korzyści płynące z życia wartościami chrześcijańskimi. Pogłębia i poszerza o nowe wymiary tematykę podjętą w klasie I gimnazjum.

Obejmuje 61 jednostek tematycznych uporządkowanych w siedmiu rozdziałach:

Rozdział I. Przyjęcie Jezusa
1. W którą stronę? Maryjo Gwiazdo Nowej Ewangelizacji – prowadź!
2. Jak zmienić swoje życie?
3. Jak zapracować na niebo?
4. Błogosławieni, którzy zaufali miłości Jezusa.

Rozdział II. Miłość
5. To moje życie – sam o sobie decyduję.
6. Udane relacje z innymi – szczęśliwe życie.
7. Odwieczny konflikt międzypokoleniowy.
8. Za kogo przebiera się Jezus? Inni ludzie, których spotykam.
9. Nierozumiana i odkrywana miłość – aborcja, a adopcja duchowa.
10. Niepotrzebna i przygarnięta miłość.
11. Miłość, która daje siłę i leczy. Dar i pomoc w przeżywaniu cierpienia.

Rozdział III. Syn Boży
12. Kim jest człowiek wierzący?
13. Jaki kolor miały oczy Jezusa? Chrześcijańskie świadectwa historyczności Jezusa.
14. Mówił o Nim świat. Pozachrześcijańskie świadectwa o Jezusie Chrystusie.
15. Cztery odsłony tej samej Prawdy. Orędzie czterech Ewangelii.
16. Cuda Jezusa wyrazem zbawczej miłości.
17. Życie Jezusa odczytane na osi i w spirali czasu. Rok liturgiczny.
18. Czekanie na Boga, który przychodzi.
19. Spotkanie z Jezusem Chrystusem, który umarł i zmartwychwstał.
20. Ten, który zmartwychwstał wstąpił do nieba aby dalej być obecnym.
21. Przyjdzie, aby nas osądzić.
22. Obowiązek, ale i przywilej. Udział we Mszy Świętej.
23. „Oto wielka tajemnica wiary”. Modlitwa Eucharystyczna.
24. Na ile mogę zbliżyć się do Boga? Sakrament Eucharystii.
25. Z Jezusem i do Jezusa. Kult Najświętszego Serca Pana Jezusa.

Rozdział IV. Parafia, wspólnota, ruch
26. Moja parafia i jej historia.
27. Moja diecezja.
28. Gdy potrzebuję innych to… Ruchy i wspólnoty w Kościele.
29. Jak ubiera się święty?
30. Czy ksiądz jest ważniejszy od ministranta? Apostolstwo świeckich.
31. Jak spotkać żywego Jezusa? Obecność Chrystusa w liturgii.
32. Komu potrzebne jest chodzenie do kościoła?
33. Gromadzić się, by rozważać Słowo Pana.
34. Jakość wspólnoty a jakość mojej modlitwy. Pismo Święte w życiu chrześcijanina.
35. Po co jest piękno? Sztuka sakralna.

Rozdział V. Europa
36. Chrześcijaństwo a świat antyczny.
37. Chrystianizacja Europy.
38. Święty Benedykt i benedyktyni.
39. Rozłam w Kościele. Schizma wschodnia.
40. Reforma gregoriańska.
41. Jak powstawały uniwersytety?
42. Spór o ewangeliczne ubóstwo.
43. Inkwizycja – prawda, pamięć i przebaczenie w Kościele.
44. Reformacja i reforma katolicka. Sobór trydencki.
45. Oświecenie i rewolucja francuska.

Rozdział VI. Mój rozwój
46. Pokora i pycha w moim rozwoju.
47. Modlitwa Pańska jako program drogi chrześcijanina.
48. Być człowiekiem modlitwy. Przykłady osób żyjących modlitwą
49. Dążenie do niezależności. Wychowanie i samowychowanie.
50. Świat dziecka i nastolatka. Dojrzałe relacje z Bogiem i ludźmi.
51. Za każdym razem widzę siebie inaczej. Przyjmowanie opinii innych o sobie.
52. Kto jest za tym, że nie ma słońca? Normy moralne
53. Dlaczego mądry, a nie inteligentny i bogaty? Mądrość Salomona.
54. Moje obowiązki, które mnie rozwijają.
55. Moje zainteresowania – co lubię, kim chcę zostać.

Rozdział VII. Wydarzenia zbawcze
56. Wszystkich Świętych – zwyczajni niezwyczajni.
57. „Moc truchleje”. Przesłanie Bożego Narodzenia
58. Trzech Króli – gdzie jest Mesjasz?
59. „Któryś za nas cierpiał” – przesłanie Wielkiego Postu.
60. Wielkanoc – pusty grób.
61. Nowa ewangelizacja w mojej parafii. Zesłanie Ducha Świętego.

Podręcznik ciekawie i precyzyjnie objaśnia chemię, gruntownie analizuje zagadnienia chemiczne, np. związane z powietrzem, czyli jego skład i rolę poszczególnych składników w życiu człowieka. Motywuje ucznia do badania, dociekania, odkrywania praw i zależności chemicznych. Znajdujące się po każdej lekcji „Wykonaj doświadczenie” to propozycja samodzielnej pracy ucznia, która nie wymaga użycia sprzętu laboratoryjnego ani specjalnych odczynników. Fotografie, doświadczenia i odwołania do życia codziennego rozbudzają naturalną ciekawość uczniów. Treść podręcznika została podzielona na działy, w których znajdują się tematy lekcji. Mają one stałe elementy. Strona działowa z tytułami lekcji, która ma zainteresować materiałem omawianym w danym dziale. „Uczmy się razem, uczmy się aktywnie” to propozycja projektu i pracy w grupach. „Ważne pojęcia”, z którymi uczniowie zapoznają się w toku lekcji. „Dowiedz się więcej” zawiera interesujące informacje poszerzające tematykę omawianą na lekcji. „Podsumowanie lekcji” zawiera wypunktowanie najważniejszych zagadnień omawianych w danej lekcji. „Rozwiąż zadania i problemy” to zestaw pytań i zadań do samodzielnego rozwiązania w domu. „Wykonaj doświadczenie” to propozycja samodzielnej pracy, która nie wymaga użycia sprzętu laboratoryjnego ani specjalnych odczynników. „Podsumowanie działu” zawiera najważniejsze informacje przedstawione w formie tabel i schematów ułatwiających powtórzenie materiału. „Test do działu” składa się z 10 pytań testowych jednokrotnego wyboru. „Sprawdź swoje umiejętności” zawiera zadania tekstowe sprawdzające zdobyte wiadomości i umiejętności. Działy w podręczniku: • Wodorotlenki a zasady, • Kwasy, • Sole, • Węglowodory, • Pochodne węglowodorów, • Substancje o znaczeniu biologicznym.

Fizyka w obrazkach  to zbiór notatek z fizyki dla uczniów szkoły podstawowej.
Na kartach przedstawiono kluczowe pojęcia i teorie fizyczne w sposób, który jest przystępny i angażujący.
Dzięki zastosowaniu metody sketchnotingu notatki ułatwiają zrozumienie zagadnień fizycznych oraz pomagają w ich zapamiętaniu. 

Fizyka w obrazkach to praktyczne narzędzie zarówno dla nauczycieli, jak i dla uczniów. |
Książka wzbogaca tradycyjne metody nauczania i pomaga w samodzielnym odkrywaniu zasad rządzących światem fizyki.
Dzięki zwięzłemu podsumowaniu najważniejszych informacji i wizualizacjom uczniowie mogą lepiej organizować i utrwalać zdobytą wiedzę.

W środku znajdziesz:

• 60 gotowych notatek,
• kody QR do kart pracy.

Spis treści:

• Wielkości fizyczne
• Oddziaływania fizyczne
• Siła
• Maszyny proste
• Atom
• Oddziaływania międzycząsteczkowe
• Masa vs ciężar
• Gęstość
• Ciśnienie
• Ciśnienie hydrostatyczne i atmosferyczne
• Prawo Pascala
• Prawo Archimedesa
• Siła wyporu i pływanie ciał
• Ruch
• Prędkość
• Przyspieszenie
• Ruch jednostajny prostoliniowy
• Ruch prostoliniowy zmienny
• Isaac Newton i grawitacja
• Pierwsza zasada dynamiki
• Druga zasada dynamiki
• Trzecia zasada dynamiki
• Opory ruchu
• Energia
• Praca mechaniczna
• Moc
• Energia mechaniczna
• Energia wewnętrzna
• Skale temperatur
• Sposoby przekazywania ciepła
• Podstawowe stany skupienia materii
• Ciepło właściwe
• Elektrostatyka
• Przewodnictwo elektryczne
• Sposoby elektryzowania
• Napięcie elektryczne
• Natężenie prądu
• Energia i praca prądu elektrycznego
• Opór elektryczny
• Obwód prądu elektrycznego
• Moc prądu elektrycznego
• Jak powstają pioruny
• Użytkowanie energii elektrycznej
• Magnetyzm
• Elektromagnes
• Właściwości magnetyczne przewodnika z prądem
• Silnik elektryczny i siła magnetyczna
• Ruch drgający
• Fala mechaniczna
• Fala dźwiękowa
• Fale elektromagnetyczne
• Fale elektromagnetyczne (promieniowanie jonizujące)
• Fale radiowe
• Światło widzialne
• Cienie i półcienie
• Odbicie i rozproszenie światła
• Zjawisko załamania światła
• Zwierciadła
• Soczewki (urządzenia optyczne)
• Układ Słoneczny 

Założenia programowe klasy 8 szkoły podstawowej skupiają się na zagadnieniach pragnienia szczęścia, potrzeby wspólnoty, Wcielenia i dzieła paschalnego Chrystusa oraz Jego obecności i działania w Kościele, sakramentów, wolności, sumienia, prawa naturalnego, Ośmiu Błogosławieństw, Dekalogu, wydarzeń z historii Kościoła powszechnego i polskiego w XVI i XVII w. oraz roku liturgicznego.
Pytania problemowe zaproponowane w każdej jednostce lekcyjnej pomogą uczniom zdobywać umiejętność krytycznego myślenia, a także kształtować światopogląd w świetle wiary Kościoła katolickiego. Strona graficzna podręcznika składa się z kolorowych zdjęć, reprodukcji dzieł sztuki oraz żartobliwych rysunków komiksowych nawiązujących do sytuacji z życia codziennego.
Rozważania i modlitwy, zamieszczone pod tytułem "Refleksja i modlitwa", nawiązują do aktualnych problemów młodych ludzi. Zawierają także wiele cennych tekstów ze skarbca Kościoła.Praktyczne wskazówki dla uczniów pragnących pogłębiać swoją przyjaźń z Jezusem, pomocne w pracy nad sobą, ujęte zostały pod hasłem "Jeśli chcesz…".
Synteza treści każdej jednostki znajduje się formie notatki w rubryce "Masz wiadomość!", a nowo poznane pojęcia w słowniku.
Podręcznik zgodny z programem nauczania "Pójść za Jezusem Chrystusem" nr AZ-3-01/10 autorstwa Komisji Wychowania Katolickiego KEP z dnia 9.06.2010 r.
Numer dopuszczenia podręcznika: AZ-32-01/10-KR-3/12
Data dopuszczenia: 11.06.2012 r.
Nr Imprimatur - dopuszczenia do druku: 1962/2012

Zeszyt ćwiczeń to pełnowartościowa publikacja, która zawiera różnorodne ćwiczenia utrwalające materiał leksykalno-gramatyczny prezentowany w podręczniku.
W publikacji:
kody QR z dodatkowymi ćwiczeniami oraz kartami pracy do filmów i bankiem filmów,
nagrania z kodami QR – dostępne online,
rozbudowana sekcja powtórzeniowa po każdym rozdziale,
dodatkowy pakiet ćwiczeń systematyzujących zagadnienia gramatyczne, testy samokontroli z ewaluacją do wykonania przed klasówką.

Zeszyt ćwiczeń to integralna część kursu niezbędna do przećwiczenia i utrwalenia materiału z podręcznika.
Każdej stronie z podręcznika odpowiadają dwie strony zadań w zeszycie ćwiczeń.
Oprócz materiału utrwalającego i zadań gramatycznych o stopniowanej trudności, w zeszycie ćwiczeń znajdują się także dodatkowe sekcje powtórzeniowe oraz gramatyczne.