Koszyk

Dodano produkt do koszyka

Darmowa wysyłka

Современные тренды в межкультурной коммуникации и дидактике / Contemporary Trends in Intercultural Communication and Didactics

ebook

- 12%

Современные тренды в межкультурной коммуникации и дидактике / Contemporary Trends in Intercultural Communication and Didactics

Opinie: Wystaw opinię
Opinie, recenzje, testy:

Ten produkt nie ma jeszcze opinii

Twoja opinia

aby wystawić opinię.


Cena: 26.20 zł 23.00 brutto

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 27.00 zł

Ilość:
Wyślemy w:
5 min
Koszty dostawy:
  • Wysyłka na email (tylko dla produktów cyfrowych) 0.00 zł brutto
Kod producenta:
978-83-235-5513-1
Zapytaj o produkt

Wszystkie pola są wymagane

Opis produktu

Współczesne trendy w międzykulturowej komunikacji i dydaktyce

W monografii przedstawiono systemowo-dynamiczny model międzykulturowej komunikacji i dydaktyki. Autorzy z ośmiu krajów – Armenii, Finlandii, Gruzji, Iraku, Japonii, Polski, Rosji i Ukrainy – rozpatrują zasady rządzące interakcją różnych kultur językowych, komponenty dialogu międzykulturowego oraz modele i mechanizmy pokonywania trudności w relacjach między przedstawicielami różnych kultur.

Czytelnik znajdzie tu odpowiedzi na wiele pytań. Jakie są współczesne trendy w komunikacji międzykulturowej? Jakie czynniki wspomagają rozwój komunikacji między kulturami, jakie zaś stoją mu na przeszkodzie? Jakie pedagogiczne metody i techniki są tu najskuteczniejsze? Jak język wpływa na tworzenie się osobowości? W jaki sposób zbiorowa mentalność, ideologia i kultura odzwierciedlają się w języku, a zarazem są przezeń kształtowane?

Wśród autorów monografii znaleźli się zarówno doświadczeni badacze, jak i młodzi uczeni. Pozycja może zainteresować nie tylko lingwistów, lecz także kulturoznawców, psychologów, socjologów, etnologów, dyplomatów, przedsiębiorców – wszystkich, którzy w życiu zawodowym lub codziennym stykają się z problemami komunikacji międzykulturowej.

******

В монографии представлена системно-динамическая модель межкультурной коммуникации и дидактики. Авторы из восьми стран –Армении, Грузии, Ирака, Польши, России, Украины, Финляндии, Японии – рассматривают принципы взаимодействия лингвокультур, компоненты межкультурного диалога, модели и механизмы преодоления трудностей в общении представителей разных культур.

В монографии читатель найдет ответы на многие вопросы, в частности: каковы современные тренды в межкультурной коммуникации, какие факторы помогают и препятствуют её развитию, какие дидактические методы и приемы наиболее эффективны, каково влияние языка на формирование личности, как отражаются в языке и формируются им индивидуальный и коллективный менталитет, идеология и культура.

Среди авторов монографии имеются как опытные исследователи, так и молодые ученые. Данная работа может быть интересна не только лингвистам, но и культурологам, психологам, социологам, этнографам, дипломатам, бизнесменам – всем, кто сталкивается с проблемами межкультурной коммуникации в профессиональной или повседневной жизни.

******

The monograph presents a system-dynamic model of intercultural communication and pedagogy. Authors hailing from eight countries (Armenia, Finland, Georgia, Iraq, Japan, Poland, Russia and Ukraine) examine the principles of interaction of linguistic cultures, components of intercultural dialogue, models and mechanisms of overcoming difficulties in communication between representatives of different cultures.

The volume offers answers to a number of crucial questions. Why is it so important to highlight the current trends in intercultural communication? Which factors help and which hinder the development of communication? Which pedagogical methods and techniques are more effective? What is the influence of language on personality formation? How are the individual and the collective mentality, ideology, and culture reflected in language and at the same time formed by it?

Among the authors are both those with extensive research experience and young ones. The monograph may be of interest not only to linguists but also to diplomats, sociologists, businesspeople, ethnographers, psychologists, cultural studies scholars, and, more generally, all those who confront these issues in their professional or everyday lives.

*********

Шипелевич Людмила (ORCID 0000-0003-1644-8750) – доктор филологических наук, профессор, Кафедра русистики, Факультет прикладной лингвистики, Варшавский университет.

Dr hab., prof. ucz. Szypielewicz Ludmiła (ORCID 0000-0003-1644-8750) – doktor filologii, pracownik Katedry Rusycystyki na Wydziale Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego.

PhD hab. Szypielewicz Ludmiła (ORCID 0000-0003-1644-8750) – doctor of philology, employee of the Department of Russian Studies at the Faculty of Applied Linguistics at the University of Warsaw.

Tytuł
Современные тренды в межкультурной коммуникации и дидактике / Contemporary Trends in Intercultural Communication and Didactics
Języki
angielski, rosyjski
Wydawnictwo
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
ISBN
978-83-235-5513-1
Rok wydania
2022 Warszawa
Wydanie
1
Liczba stron
308
Format
mobi, epub, pdf
Spis treści
I. ТЕОРИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ Арошидзе М.В., Арошидзе Н.Ю. (Батуми, Грузия) Переводчик как медиатор межкультурной коммуникации 11 Березина Т.И., Федорова С.И., Федоров А.М. (Москва, Россия) Социокультурные и теоретические предпосылки разработки методики межкультурной адаптации студентов в иноязычном социуме 22 Бертякова А.Н. (Москва, Россия), Китадзё Мицуси (Киото, Япония) Релятивная единица в межкультурном пространстве 33 Буйлов В.В. (Хельсинки, Финляндия) Межкультурная коммуникация как бизнес-образование: из личного опыта работы с Ричардом Д. Льюисом, основателем и главой Международного Института кросс-культурной коммуникации Richard Lewis Communications (RLC) 46 Добросклонская Т.Г., Камышева С.Ю. (Москва, Россия) Продвижение русского языка и культуры в условиях постсоветского пространства и информационной глобализации 64 Евтюгина А.А. (Екатеринбург, Россия) Готовность иностранных студентов к межкультурной коммуникации 79 Желтухина М.Р. (Волгоград, Россия) Ономасиологический тренд в межкультурной коммуникации в современной медиасреде 91 Куприна Т.В. (Екатеринбург, Россия), Минасян С.М. (Ереван, Армения) Межкультурный диалог в эпоху глобальных перемен: взаимодействие vs противодействие 102 Стрельчук Е.Н. (Москва, Россия) Межкультурная коммуникация и ее практическая реализация в профессиональной деятельности иностранных студентов-филологов РУДН 117 Шипелевич Л. (Варшава, Польша) Особенности формирования культурного интеллекта в образовательной межкультурной среде 127 II. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ДИДАКТИКА ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР Eliseykina M.I. (Yekaterinburg, Russia), Minasyan S.M. (Yerevan, Armenia) Interaction of Languages in the Context of Artifi cial Bilingualism 139 Иссерс О.С., Зайцева О.А. (Омск, Россия) Лингводидактический потенциал аутентичных объявлений из сферы недвижимости в практике преподавания русского языка как иностранного 151 Николаенко В.В. (Киев, Украина) Формирование межкультурной коммуникативной компетентности как составляющей профессиональной языковой подготовки иностранных студентов 162 Сафонова В.В. (Москва, Россия) Медиативная деятельность на иностранном языке как объект обучения в международно-ориентированном вузовском образовании 176 Ushakova N.I. (Kharkiv, Ukraine) Intercultural Aspect of Textbooks on Language Training for Educational Migrants 193 III. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ Альбу-Али Хора Абдулкарим Абед (Басра, Ирак), Куприна Т.В. (Екатеринбург, Россия) Особенности обучения английскому языку в арабском контексте 211 Baryshnikov N.V., Bagiyan A.Y. (Pyatigorsk, Russia) Speaking in Tongues in the 21st Century: How to Teach Multilingualism Th rough Methodological Divergence, Axiological Relevance and Kaizen Philosophy 218 Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Шульгина Н.П. (Москва, Россия) Модель обучения русскому языку как иностранному на этапе речевой адаптации: методические векторы и принципы параметризации 230 Качалов Н.А. (Томск, Россия) Ролевая игра как технология формирования межкультурной коммуникативной компетенции у студентов неязыкового вуза 250 Некипелова И.М. (Ижевск, Россия) Процессы языковой интериоризации и экстериоризации в пространстве межкультурной коммуникации 265 Хамраева Е.А. (Москва, Россия) Непрямое обучение русскому языку в зарубежной школе 285 Именной индекс • Name Index 295 Сведения об авторах и рецензентах 303 Notes on Contributors 307
Cechy produktu
Szczegóły
  • Format pliku
  • ebook
  •  
Prezentacja produktu: Современные тренды в межкультурной коммуникации и дидактике / Contemporary Trends in Intercultural Communication and Didactics

Pobierz fragment

Produkty podobne

„Coming out” w polskiej przestrzeni dyskursywnej

-10%

„Coming out” w polskiej przestrzeni dyskursywnej

Cena: 21.00 zł 19.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 19.00 zł

„Forum Lingwistyczne” 2016, nr 3

-13%

„Forum Lingwistyczne” 2016, nr 3

Cena: 23.10 zł 20.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 20.00 zł

„Jesteśmy elitą – nie tłumem, w sercach nosimy dumę...” czyli o środkach perswazyjnych na flagach kibiców klubów polskiej ekstraklasy

-10%

„Jesteśmy elitą – nie tłumem, w sercach nosimy dumę...” czyli o środkach perswazyjnych na flagach kibiców klubów polskiej ekstraklasy

Cena: 35.70 zł 32.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 32.00 zł

54 дня из жизни делового человека. Język rosyjski dla początkujących

-20%

54 дня из жизни делового человека. Język rosyjski dla początkujących

Cena: 55.00 zł 44.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 44.00 zł

Annäherungen 4: SPRACHWISSENSCHAFT – LITERATURWISSENSCHAFT

-13%

Annäherungen 4: SPRACHWISSENSCHAFT – LITERATURWISSENSCHAFT

Cena: 20.60 zł 18.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 18.00 zł

Czcionką i piórem. Jan Januszowski w roli pisarza i tłumacza

-18%

Czcionką i piórem. Jan Januszowski w roli pisarza i tłumacza

Cena: 11.00 zł 9.00 zł

Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 9.00 zł