Koszyk

Dodano produkt do koszyka

Darmowa wysyłka

Designerzy. Rola zawodowa projektanta w oglądzie socjologicznym

ebook

- 27%

Designerzy. Rola zawodowa projektanta w oglądzie socjologicznym

Paulina Rojek-Adamek.

Opinie: Wystaw opinię
Opinie, recenzje, testy:

Ten produkt nie ma jeszcze opinii

Twoja opinia

Ocena:

Wszystkie pola są wymagane

Wydawnictwo: Scholar

Cena: 30.00 zł 22.00 brutto

Ilość:
Czas dostawy:
3 dni
Koszty dostawy:
  • Wysyłka na email (tylko dla produktów cyfrowych) 0.00 zł brutto
Kod producenta:
978-83-7383-966-3
Zapytaj o produkt

Wszystkie pola są wymagane

Opis produktu

O ile nie sposób podać uniwersalnej definicji designu, o tyle codzienna praktyka osób zajmujących się projektowaniem poddaje się różnym opisom tożsamościowym. Trudno jednak wskazać obiektywne kryteria, które pozwoliłyby na przykład na dystynkcję określeń „designer” i „projektant” czy na opisanie warunków niezbędnych, by ten zawód wykonywać (co czyni designera/projektanta – jaki typ przygotowania, doświadczenia, wykształcenia?). Kłopotliwe jest też pytanie o cel i zakres czynności zawodowych (czy to projektowanie form przemysłowych, czy także projektowanie usług? Czy również design doświadczeń?). Zagadnienia te pociągają za sobą kolejne – dotyczące postrzegania projektantów w ramach szerszej struktury społecznej, a więc odnoszące się do kwestii uznania i prestiżu.

Jeśli niemal wszystko można nazwać dziś designem i niemal każdego designerem, to oba te określenia właściwie nic nie znaczą. Świetnie więc, że Paulina Rojek-Adamek zajęła się zbieraniem argumentów, które przemawiają za szerokim (bądź przeciwnie – za bardziej restrykcyjnym) rozumieniem designu. (…) Dobrze, że jej rozważania na temat designu i tego, jaka jest (jaka powinna być) dziś rola projektanta nie są zawieszone w próżni. Z jednej strony nawiązują one do coraz bogatszej literatury autorów identyfikujących się z socjologią designu, z drugiej – wypływają z rezultatów zrealizowanego przez Autorkę projektu badawczego.
prof. dr hab. Rafał Drozdowski

Książka ta jest na pewno pracą erudycyjną, w której uwzględnione zostały zarówno podejścia klasycznej socjologii, jak i współczesnych autorów. (…) Polskiemu czytelnikowi jak dotąd nie zaoferowano wielu prac podejmujących tę problematykę, tymczasem zarówno estetyka, jak i – w węższym ujęciu – praca projektowa są dzisiaj uznawane za kwestię centralną dla rozważań związanych z nową ekonomią, studiami miejskimi, „zwrotem ku rzeczom” czy sztuką publiczną.
dr hab. Małgorzata Jacyno
Paulina Rojek-Adamek, doktor socjologii. W swojej pracy naukowo-badawczej i licznych publikacjach zajmuje się tematyką designu, szczególnie aspektem społecznie odpowiedzialnego projektowania i rolą zawodową projektantów. Publikowała m.in. w czasopismach „Polish Sociological Review”, „Kultura Popularna”, „Humanizacja Pracy”. Współredaktorka tomu Drafts from Sociology of Design. Introduction to Discussion (2016). Adiunkt w Instytucie Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, od kilkunastu lat współpracuje również z Akademią Sztuk Pięknych w Katowicach.

Tytuł
Designerzy. Rola zawodowa projektanta w oglądzie socjologicznym
Autor
Paulina Rojek-Adamek
Język
polski
Wydawnictwo
Scholar
ISBN
978-83-7383-966-3
Rok wydania
2019
Liczba stron
288
Format
pdf
Spis treści
Spis treści

Wprowadzenie 11
Elementy nowości 16
Cele pracy 17
Hipotezy pracy 18
Struktura pracy 19
Metodologia badań 19
Główne pytanie badawcze 19
Przedmiot badań 19
Dobór próby 20
1. Dematerializacja pracy i zawód projektanta 23
1.1. Zawód jako kategoria badawcza 24
1.2. Od masowej produkcji do poszukiwania wyróżników 28
1.3. Kreatywność i praca „nad projektem” 32
1.4. Zawód projektanta – profesjonalizacja w perspektywie
historycznej 37
Podsumowanie 42
2. Proces i produkt, czyli o designie i jego związkach 45
2.1. Znaczenie terminu „design” 46
2.2. Design i związki z przemysłem 50
2.3. Design i sztuka – projektanci vs. artyści 53
2.4. Design i rynek – fakty i liczby 56
Podsumowanie 59
3. Społeczny kontekst designu 61
3.1. Odpowiedzialność projektanta – społeczne konteksty
w praktyce 66
3.1.1. Projektowanie zrównoważone 69
3.1.2. Projektowanie włączające 72
3.2. Projektowanie partycypacyjne i dylematy współprojektowania 75
Podsumowanie 81
4. Nie tylko rozwiązywanie problemów –
o krytycznej funkcji designu 83
4.1. Design krytyczny – zarys koncepcji 84
4.2. „Spekulacje” o roli projektanta 90
Podsumowanie 97
5. Badanie roli zawodowej projektanta –
propozycja teoretyczna 99
5.1. Rola społeczna – wybrane zagadnienia 100
5.2. Rola projektanta w aspekcie relacyjnym 106
5.3. Projektanci jako sieć kooperujących jednostek 110
Podsumowanie 114
6. Problematyka i metodologia badań własnych 117
6.1. Uwagi o kontekście prowadzonych badań 117
6.2. Badanie roli zawodowej projektanta – podstawy
metodologiczne 121
6.2.1. Cel i problematyka badawcza 121
6.2.2. Przedmiot badań oraz podejście metodologiczne 122
6.2.2.1. Projektanci 123
6.2.2.2. Pośrednicy i mediatorzy – eksperci instytucji
designu 125
6.2.2.3. Nieprojektanci – uczestnicy procesów
projektowych 126
6.2.2.4. Nieprojektanci – odbiorcy działań
projektowych 126
7. Między talentem a pragmatyzmem – projektanci o swojej pracy
i roli zawodowej 129
7.1. Rola zawodowa projektanta 129
7.1.1. Design – prowokacja czy rozwiązywanie problemów? 130
7.1.2. Dlaczego zostaje się projektantem? 134
7.1.3. Jestem projektantem, czyli 138
7.1.4. Kompetencje projektanta 141
7.1.5. W kalejdoskopie ról projektowych 145
7.1.6. O sposobie pracy 147
7.1.7. Odpowiedzialność społeczna projektanta – zasada
czy indywidualne podejście? 150
7.1.8. Mówią o projektantach 154
7.1.9. Atrakcyjność zawodu 158
7.1.10. Miara sukcesu zawodowego 160
7.1.11. (Nie)zależność projektanta 163
7.2. Układy relacyjne i ich znaczenie dla pracy projektanta 169
7.2.1. Model pracy – indywidualnie czy zespołowo? 171
7.2.2. Oczekiwania innych i ich wpływ na pracę projektanta 174
7.2.3. Doświadczenie współpracy 177
7.2.4. Relacje środowiskowe 182
Podsumowanie 188
8. Pośrednicy/mediatorzy, czyli o pracy i współpracy
z projektantami 191
8.1. Projektant czy designer? 192
8.2. Praca zespołowa 194
8.3. Artysta w projektancie – projektant w artyście? 197
8.4. Relacje biznesowe i sukces projektanta 199
8.5. Projektant jako pośrednik? 203
8.6. Wspierać i edukować – o roli instytucji designu 205
Podsumowanie 206
9. Odbiorcy oraz uczestnicy procesów projektowych o designie
i projektantach 209
9.1. Uczestnicy procesów projektowych 209
9.1.1. Oczekiwania wobec projektantów 210
9.1.2. Design oczami odbiorcy-uczestnika 211
9.1.3. Gotowość do współpracy z projektantami 214
9.2. Odbiorcy działań projektowych 216
9.2.1. Skojarzenia odbiorców ze słowem „design” 218
9.2.2. Znane i kojarzone profesje/specjalności z zawodem
projektanta 220
9.2.3. Miejsca i sposoby pracy 223
9.2.4. Społeczne oczekiwania wobec zawodu projektanta 228
9.2.5. Znaczenie i prestiż zawodu projektanta 229
9.2.6. Dostępność do usług projektantów 232
Podsumowanie 233
Zakończenie 237
Projektant – utalentowany pragmatyk 239
Bibliografia 245
Spis rycin, tabel i zdjęć 265
Aneksy 269
A. Wywiad częściowo skategoryzowany skierowany do profesjonalnych
projektantów (kwestionariusz wywiadu) 269
B. Ankieta skierowana do profesjonalnych projektantów
(kwestionariusz wywiadu) 272
C. Dyspozycje do wywiadu z przedstawicielami instytucji designu 276
D. Nieprojektanci – dyspozycje do wywiadu z przedstawicielami
Instytucji 277
E. Nieprojektanci – kwestionariusz ankiety 278
Indeks nazwisk 283
Cechy produktu
Szczegóły
  • Format pliku
  • ebook
  •  

Produkty podobne

„Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa”. T. 3

-15%

„Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa”. T. 3

Trzeci tom rocznika nawiązuje tematyką do „Górnośląskich Studiów Socjologicznych”, wydawanych niegdyś przez nieistniejący już Śląski Instytut Naukowy, w tym bowiem numerze podjęto problem różnych konfliktów społecznych (etnicznych, związanych z ekologią i gospodarką).

Artykuły zostały zgrupowane w trzech częściach tematycznych. W części Konflikt etniczny: kontekst teoretyczny przedstawiono panoramę teoretyczną przestrzeni konfliktów społecznych oraz złożoną problematykę procesów kształtowania się reprezentacji politycznej w głównych regionach europejskich. W części zatytułowanej Śląski kontrapunkt empiryczny umieszczono artykuły przedstawiające wyniki socjologicznych badań empirycznych prowadzonych na Górnym Śląsku i województwie śląskim, w różny sposób dotykające przejawów konfliktów społecznych, traktowanych jako konflikty etniczne.

Przesłanki linii programowej pisma realizują też artykuły zamieszczone w części Varia. Znalazły się w niej tym razem cztery teksty, których tematami są: społeczno-ekonomiczne problemy podziałów społecznych w starych europejskich regionach przemysłowych, społeczne spory wokół energetyki wiatrowej, rewolucyjne przemiany w krajach Maghrebu oraz konflikty etniczne na Słowacji.

Cena: 18.90 zł 16.00 zł
„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 27, nr 2/2018: Kobiety z niepełnosprawnością i wobec niepełnosprawności. Zagadnienia edukacji i socjalizacji

-14%

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 27, nr 2/2018: Kobiety z niepełnosprawnością i wobec niepełnosprawności. Zagadnienia edukacji i socjalizacji

Tom 27. czasopisma Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ukazujący się w 2018 roku (nr 2), w setną rocznicę uzyskania przez Polki praw wyborczych, przez redaktorkę naukową został dedykowany kobietom i im poświęcony. Składa się z dziesięciu tekstów poprzedzonych obszernym słowem wprowadzającym.

W prezentowanym zbiorze artykułów szeroko nakreślono zagadnienia socjalizacji osób, kobiet z niepełnosprawnościami w nowoczesnym społeczeństwie, z obowiązującym dyskursem ekonomii neoliberalnej, paternalistycznym traktowaniem wszelkich odmienności. Niepełnosprawne kobiety są dyskryminowane podwójnie, ze względu na płeć (gender) i niepełnosprawność. Kulturowy wymiar płci przejawia się w oczekiwaniach wobec kobiecego ciała, zadbanego, nieskażonego chorobą. Ów przekaz dotyczący akceptowanego wizerunku kobiety jest kluczowy i zarazem opresyjny dla tych spośród odbiorczyń, które ze względu na chorobę, jej widoczne objawy, bądź skutki („fizyczne i psychologiczne blizny” po leczeniu raka piersi) czy niepełnosprawność, borykają się z niedostatkiem atrakcyjności fizycznej. Konstruowanie pozytywnej tożsamości jest w tych warunkach szczególnie trudne. Oczekiwania społeczne dotyczą też ról społecznych, przede wszystkim roli matki. Bez względu na niepełnosprawność jej samej czy też dziecka (także dorosłego dziecka, niepełnosprawnego lub chorego) kobiety są zdeterminowane (a w sytuacji opuszczenia przez partnera/ojca dziecka są zmuszone), aby maksymalnie dobrze realizować zadania wynikające z macierzyństwa, pomimo doświadczanego stresu i wypalenia sił. Relacje z personelem medycznym, członkami rodziny i szerszym otoczeniem to z kolei niektóre z zagadnień kierujące uwagę na sferę edukacji – potrzebnej kobietom obciążonym niepełnosprawnością, własną (gdy zależne od opiekunów bywają narażone na przemoc) bądź swych podopiecznych: rodzonych dzieci czy wychowanków, pacjentów domów pomocy społecznej.

Cena: 21.00 zł 18.00 zł
Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie

-22%

Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie

Praca stanowi pionierskie na gruncie polskim studium współcześnie występujących alternatywnych form życia małżeńsko-rodzinnego, w szczególności zaś słabo w naszym kraju zbadanej kohabitacji. Ów pionierski charakter tego studium wynika z wieloaspektowego ujęcia tematu i ukazania go nie tylko w perspektywie teoretycznej, lecz także - co zasługuje na specjalne podkreślenie - dokonania jego analizy w oparciu o dane empiryczne, pochodzące zarówno z dotychczas nie opracowanych pod kątem wyników ostatniego mikrospiu ludności z 1995 roku oraz z badań własnych Autorki nad postawami młodzieży studenckiej wobec kohabitacji.

Z recenzji dr Krystyny Kluzowej

Cena: 25.58 zł 20.00 zł
Analiza dyskursu publicznego

-31%

Analiza dyskursu publicznego

Celem publikacji jest przedstawienie wybranych metod i perspektyw badawczych, stosowanych we współczesnej analizie dyskursu, która od początku była i pozostaje obszarem spotkania wielu dyscyplin: językoznawstwa, socjologii, historii, kulturoznawstwa, politologii, a także pedagogiki i filozofii. To spotkanie powoduje, że analiza dyskursu jawi się jako dziedzina w oczywisty sposób inter- i multidyscyplinarna. Niekiedy korzystanie z wielorodnych inspiracji prowadzi do wypracowania własnych, zintegrowanych, a zatem interdyscyplinarnych języków analitycznych. W innych przypadkach obserwujemy raczej sytuację multidyscyplinarną w postaci wzajemnego uzupełniania się odmiennych strategii badawczych.
Analizując polskie tekstów publiczne autorzy używają instrumentarium badawczego wywodzącego się z nauk humanistycznych i społecznych, uwzględniając obecne w polskiej tradycji nurty badawcze oraz specyfikę kontekstu społeczno-kulturowego. Prezentowane w tomie analizy były przedmiotem wspólnych dyskusji, które pozwalały na konfrontację różnych metodyk (dominującym ujęciem okazały się jakościowe metody semiotyczno-lingwistyczne) i metodologii oraz perspektyw teoretycznych (deskryptywna, krytyczna).
Teksty metodologiczne zostały podzielone na trzy kategorie: metody (przedstawiono wybrane metody analizy dyskursu: analizę pola semantycznego, analizę narracyjną, analizę multimodalną, analizę semiotyczną oraz analizy ramowania), perspektywy badawcze (perspektywa krytycznej analizy dyskursu, perspektywa postkolonialna, perspektywa feministyczna oraz perspektywa postfoucaultowskiej analizy dyskursu) a także dwie analizy tego samego materiału.
Prezentowany tom stanowi dobrą ilustrację zastosowania w praktyce badawczej reguł interdyscyplinarności i efektów multidyscyplinarności oraz zestawiania ze sobą różnych punktów widzenia w badaniach nad komunikowaniem publicznym, które jest wdzięcznym polem dla takich ujęć badawczych.
Książka powinna cieszyć się zainteresowanie wszystkich interesujących się debatą publiczną w Polsce, jej historycznymi odsłonami oraz poszukiwaniem narzędzi dla jej poznawania i analizy.

Cena: 45.00 zł 31.00 zł
Becoming Transnational Professional Kariery i mobilność polskich elit naukowych

-26%

Becoming Transnational Professional Kariery i mobilność polskich elit naukowych

Becoming Transnational Professional to książka o tym, w jaki sposób osoby zajmujące się nauką stają się członkami międzynarodowej społeczności badaczy, jak z lokalnego, wykształconego głównie w jednym systemie edukacyjnym naukowca rodzi się międzynarodowy specjalista funkcjonujący w przestrzeni ponadnarodowej czy ponadpaństwowej. Kariery polskich intelektualistów są podstawą analizy procesu awansu zawodowego przedstawionego w niniejszej książce. Autorka przez wiele lat obserwowała pracę młodych polskich naukowców na czołowych zagranicznych uniwersytetach i w laboratoriach. Przeprowadziła też ponad sto wywiadów z laureatami prestiżowych stypendiów.
Powstała książka nie tylko dla młodych adeptów przygotowujących się do pokonywania kolejnych szczebli kariery akademickiej i naukowej. Przystępny język i liczne cytaty z rozmów z badaczami, jak i opisy wielu różnorodnych sytuacji życiowych sprawiają, iż może ona zainteresować całe środowiska akademickie.
Izabela Wagner jest socjolożką, adiunktem w Zakładzie Socjologii Pracy i Organizacji IS Uniwersytetu Warszawskiego, specjalistką procesów konstrukcji karier w środowiskach intelektualnych i artystycznych. Po zrealizowaniu wieloletniego badania poświęco­nego karierom artystycznym (socjalizacji wirtuozów skrzypiec w szczególności) uwieńczonego pracą doktorską zrealizowaną w EHESS (Wyższej Szkole Nauk Społecznych) w Paryżu, skupiła się na analizie karier konstruowanych w środowiskach naukowych. Autorka prowadzi badania etnograficzne w różnych krajach (Francja, Polska, USA i epizodycznie w Niemczech), studiując kariery naukowców pochodzących z całego świata. Dzięki wsparciu Fundacji Kościuszkowskiej w 2010/2011 kontynuowała swe prace w Stanach Zjednoczonych, będąc badaczem wizytującym na Uniwersytecie Harvardzkim w Departamencie Historii Nauki.

Cena: 35.00 zł 26.00 zł
Being at Home in a Place The Philosophy of Localness

-19%

Being at Home in a Place The Philosophy of Localness

The monograph contains reflections divided into seven parts. The first part Towards the Philosophy of Localness is a theoretical interpretation of the idea of localness being developed as a broad and affirmative concept defining the humans’ way according to the teaching of a place. This part stems from the need to trace a creative power in what is only seemingly passive, stiffened, separate. A local man is demonstrated in the power to create bonds with the world and a valid story of a place. The next part Being at Home on the Border: The Silesian History of Place and Things introduces into the understanding of local space as world space because it is a place which is the beginning of determining oneself as an individual and as a part of a community – there is Jedermann in a local man. Silesian Görlitz, together with the experience of wandering and stories of those who lost home, enables reflection on localness in the proximity of home and migration. In the part The Transgression of History and the Desire for Nature: The Value of a Derelict Park I focus on the experience of existence developed by a local man, which is formulated on the very margins of the world. The reflection is focused on a fallen landscape design of the former Fazaniec park in Silesia. The next part The Narrative of the Cultural Border and the Silesian Philosophy of Home is focused on the description of the borders and the problem of the dialectics of oppression and border protection. Where could one search for new ways of narrating the border, ones that would not only constitute a novelty but affect the realm of relations? The reflection leads to the Silesian narrative of home. The part An Insight into a Post- Industrial Place is focused on the post-industrial place which is more than just design. The post-factory teaches us to understand we are attached to the ground and offers us such a journey which is perhaps a passage to the heart of darkness. It also inscribes our existence in the larger event of dwelling. The Philosophy of Localness and the Arts combines thinking about a city with thinking about a metaphysical community, home and localness, which directs to the description of cultural practice in Barcelona, but also to the reflection upon a local metropolis. The last part University and the Idea of Place is an interpretation of the idea of the university at the intersection of the world and home. The main aim of this part is to describe problems of autonomy, location, and connection with regions. The explanation of the idea of wonder leads to the consideration of an important role of university as an independent and autonomous place in our common space.

Cena: 21.00 zł 17.00 zł
X Zamknij

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu mechanizmu cookie w Twojej przeglądarce.