Eduterapeutica Lux Logopedia dźwięczność

Seria SYMULTANICZNE I SEKWENCYJNE STRATEGIE UCZENIA SIĘ przeznaczona jest dla dzieci:
- zagrożonych dysleksją i dyslektycznych
- z trudnościami w nauce języka polskiego i obcego
- z zaburzeniami rozwojowymi, w tym autystycznych, z zespołem Aspergera, alalią, afazją dziecięcą
- także dla dzieci zdrowych, którym rodzice i opiekunowie chcą pomóc w usprawnieniu systemu językowego

Zadania zawarte w grze rozwijają pamięć, analizę i syntezę wzrokową, uczą logicznego myślenia, naśladowania, kontynuowania i uzupełniania sekwencji, uczą analizowania wzoru od strony lewej do prawej, linijka w linijkę, zgodnie z kierunkiem czytania.

I. Sekwencje
1. Naśladowanie sekwencji
Dzieci mają za zadanie układać klocki pod paskiem od lewej do prawej strony.
2. Kontynuowanie sekwencji
Dzieci mają za zadanie powtórzyć sekwencję układając klocki na pasku.
3. Uzupełnianie sekwencji
Dzieci mają za zadanie położyć na pasku brakujący klocek (klocki).

II. Analiza i synteza wzrokowa
Dzieci mają za zadanie ułożyć klocki według podanego wzoru w książeczce, analizując wzór od lewej do prawej strony, linijka w linijkę.

Ćwiczenia te są przydatne w terapii neurobiologicznej, stymulacji ogólnorozwojowej, terapii logopedycznej, reedukacyjnej.
Zadania zawarte w grach rozwijają pamięć, analizę i syntezę wzrokową oraz słuchową, uczą logicznego myślenia, naśladowania i tworzenia sekwencji, przygotowują do nauki czytania i pisania.

Zabawy można wykorzystać w codziennej pracy edukacyjnej w domu, przedszkolu i szkole.

Zawartość:
- 16 dwustronnych elementów tekturowych
- 55 pasków wzorcowych
- książeczka, 45 stron laminowanych ze wzorami
- instrukcja ćwiczeń

Zestaw kart pracy Eduterapeutica przeznaczony jest do wspierania i terapii uczniów wykazujących specyficzne problemy z zakresu szeroko rozumianej dyskalkulii.

Zestaw przeznaczony jest dla nauczycieli matematyki a także dla terapeutów.

Problemy z zakresu dyskalkulii uwarunkowane są zwykle złożeniem deficytów prostszych funkcji. Karty pracy zawierają ćwiczenia percepcji (analizy i syntezy wzrokowej), pamięci, koncentracji, ćwiczenia podstawowych operacji logicznych (np. porównywania, uogólniania, wnioskowania) oraz ćwiczenia samego liczenia .

Karty pracy przeznaczone dla uczniów klas 1- 3 szkoły podstawowej.

Zbiór ponad 300 ćwiczeń interaktywnych wraz z kartami pracy na zajęcia z dziećmi, które mają problem z prawidłową wymową fonemu /r/. Zawiera ćwiczenia z głoską r w różnych konfiguracjach, m.in.: tr, dr, pr, br, mr, wr, fr, śr, źr, chr, kr, gr.

Leksemki - karty rozwijające mowę i język
Karty zawierają materiał obrazkowy, na podstawie którego wykonujemy ćwiczenia.
Na odwrocie każdej karty jest napisany wyraz lub wyrazy w odpowiedniej formie fleksyjnej.
Dzieci które już czytają mogą poi wykonaniu zadania na materiale tematycznym odwrócić karty i przeczytać powstałe zdania.
Rozpoczynając ćwiczenia na materiale obrazkowym, dorosły wyjaśnia symbolikę obrazków.

Dla kogo Leksemki?
- dzieci dyslektycznych
- dzieci z alalią
- dzieci z afazją
- dzieci z opóźnionym rozwojem mowy
- dzieci rozwijających mowę prawidłowo

Co dają Leksemki?
Rozwijają umiejętności:
- słuchania zdań
- zapamiętywania zdań
- rozwijania zdań
- tworzenia opowiadań
- tworzenia sekwencji

Zestaw zawiera:
- 83 kolorowe, dwustronne karty do gry
- instrukcję gry

Musicarium. Folklor tradycyjnie To sposób na muzykę w przedszkolu według teorii Gordona, która przeznaczona jest do prowadzenia zajęć grupowych i indywidualnych. Jedyne takie wsparcie do umuzykalniania dzieci w wieku 0-9 lat. Najchętniej wybierane przez nauczycieli, którzy nie posiadają przygotowania i wykształcenia muzycznego. Podczas zajęć z Musicarium dzieci doświadczają urozmaiconej muzyki: od prostych melodii opartych na polskiej muzyce ludowej, poprzez muzykę rozrywkową, jazz i muzykę poważną. Różne tonalności, rytmy, ogromne bogactwo instrumentalne to elementy charakterystyczne dla Musicarium. Dzieci będą słuchać, porównywać, odróżniać poszczególne skale, wyczuwać zmianę metrum i barwy dźwięku – to wszystko jest możliwe, gdy wsłuchają się w muzykę. Ponieważ podczas słuchania to słowa pochłaniają niemal całą naszą uwagę, w Musicarium znalazły się utwory bez tekstów – by można było skupić się wyłącznie na warstwie muzycznej. Wokalne powitania i zakończenia utworów “pa pa pa pa pa pa pa pam” wprowadzają dzieci w ich tonalność. Musicarium to materiały dla 25 dzieci na zajęcia z muzyki: 12 utworów na pen-drive nagranych przez profesjonalnych muzyków; melodie zostały opracowane i zaaranżowane tak, aby możliwie najlepiej poznawać bogactwo polskiej kultury muzycznej, blisko 60 zajęć i aktywności dopasowanych do melodii i przygotowanych tak, by mógł z nich korzystać każdy nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, kolorowanki z ilustracjami dopasowanymi do utworów, przedmioty do aktywności rytmiczno-ruchowych dla 25 dzieci. Muzyczną przygodę najlepiej zacząć od osłuchiwania się z bogactwem własnego kręgu kulturowego. Dlatego wszystkie utwory w serii Musicarium to tradycyjne melodie ludowe z różnych regionów Polski, zróżnicowane pod względem tonalności i metrum. W nagraniach wykorzystano wyłącznie instrumenty akustyczne charakterystyczne dla polskiej muzyki ludowej takie jak akordeon, skrzypce, altówka, kontrabas, baraban czy lira korbowa.

Tablica do pisania suchościeralnego – format A4, z jednej strony linie, z drugiej kratka.