Exploits 1 Zeszyt ćwiczeń

Podręcznik składa się z 3 modułów zawierających łącznie 9 lekcji – tak, aby wygodnie dostosować rozkład materiału do roku szkolnego.

Polsko-hiszpański zespół autorski, złożony z doświadczonych nauczycieli i lektorów. Podręcznik wieloletni, zgodny z wymogami MEN. Najlepsza obudowa metodyczna, także multimedialna (multibook) Innowacyjny dostęp do nagrań dźwiękowych na smartfonach poprzez QR kody. Nagrania audio różnych odcieni języka. Lektorzy z różnych regionów Hiszpanii, a także Argentyny, Urugwaju, Kolumbii, Meksyku i Peru.

Zeszyt ćwiczeń Effekt Neu 1 jest ściśle skorelowany z podręcznikiem i tak jak on składa się z siedmiu rozdziałów: Kennenlernen, Familie, Schule, Alltag, Essen und Trinken, Mein Wohnort oraz Freizeit, dzięki którym uczeń może utrwalić i usystematyzować słownictwo oraz struktury gramatyczne wprowadzone w książce. Każdemu podrozdziałowi w podręczniku odpowiada również podrozdział w zeszycie ćwiczeń.

Publikacja zawiera różnorodne, bogato ilustrowane, ćwiczenia leksykalno-gramatyczne, sprawdzające rozumienie tekstów pisanych oraz znajomość funkcji językowych (zadania otwarte i zamknięte). Liczne polecenia gwarantują systematyczny trening i skuteczne utrwalenie materiału wprowadzonego w podręczniku. Na końcu każdego rozdziału znajduje się sekcja Wiederholung zawierająca zadania powtórzeniowe do całego rozdziału.

Effekt Neu zostało wzbogacone o nową sekcję Grammatiktraining, zawierajacą ćwiczenia automatyzujące struktury gramatyczne.

Kurs języka francuskiego przeznaczony dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i dorosłych, którzy rozpoczynają naukę języka. Każda z trzech części kursu przewidziana jest na ok. 80 godzin lekcyjnych. Cel i zawartość kursu są zgodne z zasadami Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego.
Kurs umożliwia skuteczne przygotowanie do egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym, jak i do egzaminów DELF, jednostek A1 i A2.
Bardzo czytelna struktura podręcznika i zeszytu ćwiczeń np. uporządkowane listy słów wprowadzonych w danej lekcji, starannie dozowane zagadnienia i komentarze gramatyczne, ułatwiają pracę uczącego się i nauczającego.

Podręcznik Fizyka 1. Zakres podstawowy został przygotowany dla uczniów klasy 1 liceów ogólnokształcących i techników. Podręcznik do fizyki jest przeznaczony dla uczniów, którzy ukończyli osiem klas szkoły podstawowej. Zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej w zakresie podstawowym.

Podręcznik w prosty, lecz precyzyjny sposób wyjaśnia prawa przyrody rządzące światem. Pomaga zrozumieć otaczającą rzeczywistość i dostrzegać istotę zachodzących w niej zjawisk. Autor w toku lekcji często odwołuje się do sytuacji z życia codziennego. Każde wprowadzane pojęcie ilustruje odpowiednim przykładem, a odkrycia naukowe przedstawia w kontekście historycznym. W ten sposób pokazuje, że świat fizyki jest nierozerwalnie związany z rozwojem całej cywilizacji.

Podręcznik Informatyka 1. Zakres rozszerzony został przygotowany dla uczniów klas 1 liceów ogólnokształcących i techników. Podręcznik zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w zakresie podstawy programowej. Podręcznik ma za zadanie wykształcić wśród uczniów przede wszystkim umiejętności praktyczne – dlatego zawiera dużą liczbę ćwiczeń. Rozwija myślenie komputacyjne i daje podstawy do samodzielnego poszerzania zakresu umiejętności informatycznych. Podręcznik przygotowuje uczniów liceów ogólnokształcących i techników do rozwiązywania różnorodnych problemów ze świadomym wykorzystaniem metod i narzędzi informatycznych.

Podręcznik Język polski 1 część 2 został przygotowany dla uczniów pierwszej klasy liceów ogólnokształcących i technikum na drugi semestr. Jest naturalną kontynuacją części 1 podręcznika.
Poziom podstawowy i rozszerzony zawiera treści pozwalające przygotować się do matury z obu poziomów.
W celu ułatwienia pracy z podręcznikiem treści zakresu rozszerzonego zostały dodatkowo wyróżnione graficznie. Autorkom podręcznika zależało na takim przybliżeniu dorobku tradycji kultury, który pozwoli uczniom na korzystanie z niej w sposób świadomy i umiejętny.
Uczeń może inspirować się przeszłością, odczytywać ją i otwierać się na przyszłość oraz współczesność.