ebook
"Gdybym znał dobrze język polski..." Wybór tekstów z ćwiczeniami do nauki gramatyki polskiej dla cudzoziemców
Marek Gołkowski, Anna Kiermut, Maria Kuc, Małgorzata Majewska-Meyers
Praca jest kolejną, zmienioną i poprawioną, wersją podręcznika z lat dziewięćdziesiątych minionego stulecia, przeznaczonego głównie dla słuchaczy początkujących i średnio zaawansowanych. Zawiera 40 jednostek metodycznych poświęconych podstawowym zagadnieniom gramatyki polskiej, klucz do ćwiczeń umożliwiający studentowi samodzielną pracę z podręcznikiem oraz przykładowy test z zakresu poprawności gramatycznej (wraz z kluczem) dla poziomu B1, wzorowany pod względem technik egzaminowania i punktacji na oryginalnych zadaniach certyfikatowych.
Każda jednostka metodyczna składa się z tekstu i zestawu ćwiczeń obejmującego:
- sprawdzenie zrozumienia tekstu;
- ćwiczenia wdrażające omawianą formę lub konstrukcję gramatyczną;
- ćwiczenia kontrastujące ją z innymi jednostkami morfologicznymi podobnymi pod względem formy lub funkcji;
- ćwiczenia sprawdzające;
- ćwiczenia leksykalne i konwersacyjne związane z tekstem.
Zamieszczone w Wyborze materiały mogą być wykorzystane – zależnie od potrzeb – na wszystkich etapach procesu dydaktycznego: prezentacji, wdrożenia oraz utrwalenia i kontroli przyswojenia struktur. Książka może również służyć cudzoziemcom pragnącym samodzielnie doskonalić swoją znajomość polszczyzny.
Podręcznik rekomendowany przez Państwową Komisję ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego w przygotowaniach do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1
Na podręcznik składa się w sumie 40 jednostek metodycznych, poświęconych podstawowym zagadnieniom z zakresu fleksji i składni języka polskiego. W każdej jednostce punktem wyjścia jest tekst, część zasadniczą zaś stanowią ćwiczenia oparte na tym tekście. [...] Ćwiczenia są tak skonstruowane, że uczą, sprawdzają i utrwalają następujące sprawności: rozumienie tekstu, wdrażanie określonych form i konstrukcji gramatycznych, odróżnianie tych form i konstrukcji podobnych, używanie określonych form, konstrukcji i jednostek leksykalnych w wypowiedziach. Łącznie są to sprawności wymagane na egzaminach certyfikatowych, zatem taki układ poszczególnych jednostek dydaktycznych podręcznika należy uznać za celowy i funkcjonalny. [...]
W porównaniu z wersjami poprzednimi, zwiększono liczbę ćwiczeń oraz zaktualizowano słownictwo i dodano przykładowy test gramatyczny, wzorowany na oryginalnych zadaniach certyfikatowych. Wszystko to sprawia, że w obecnej postaci podręcznik jest dobrą pomocą dydaktyczną dla osób, które nie tylko uczą się języka polskiego jako obcego, ale także chcą zdać egzamin certyfikatowy ze znajomości polszczyzny. (Prof. dr hab. Stanisław Dubisz)
******
“If I Knew Polish Well…”
A handbook of the Polish language for foreigners – beginners and intermediate students. It includes 40 methodological units devoted to the basic Polish grammar issues, the key to exercises enabling the students to work with the handbook on their own, and an example test on grammatical correctness.
Ten produkt nie ma jeszcze opinii
Twoja opinia
aby wystawić opinię.
- Wysyłka na email (tylko dla produktów cyfrowych) 0.00 zł brutto
Podręcznik rekomendowany przez Państwową Komisję Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego w przygotowaniach do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1.
Praca jest kolejną, zmienioną i poprawioną, wersją podręcznika z lat dziewięćdziesiątych minionego stulecia, przeznaczonego głównie dla słuchaczy początkujących i średnio zaawansowanych. Zawiera 40 jednostek metodycznych poświęconych podstawowym zagadnieniom gramatyki polskiej, klucz do ćwiczeń umożliwiający studentowi samodzielną pracę z podręcznikiem oraz przykładowy test z zakresu poprawności gramatycznej (wraz z kluczem) dla poziomu B1, wzorowany pod względem technik egzaminowania i punktacji na oryginalnych zadaniach certyfikatowych.
Każda jednostka metodyczna składa się z tekstu i zestawu ćwiczeń obejmującego:
- sprawdzenie zrozumienia tekstu;
- ćwiczenia wdrażające omawianą formę lub konstrukcję gramatyczną;
- ćwiczenia kontrastujące ją z innymi jednostkami morfologicznymi podobnymi pod względem formy lub funkcji;
- ćwiczenia sprawdzające;
- ćwiczenia leksykalne i konwersacyjne związane z tekstem.
Zamieszczone w Wyborze materiały mogą być wykorzystane – zależnie od potrzeb – na wszystkich etapach procesu dydaktycznego: prezentacji, wdrożenia oraz utrwalenia i kontroli przyswojenia struktur. Książka może również służyć cudzoziemcom pragnącym samodzielnie doskonalić swoją znajomość polszczyzny.
Podręcznik rekomendowany przez Państwową Komisję ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego w przygotowaniach do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1
Na podręcznik składa się w sumie 40 jednostek metodycznych, poświęconych podstawowym zagadnieniom z zakresu fleksji i składni języka polskiego. W każdej jednostce punktem wyjścia jest tekst, część zasadniczą zaś stanowią ćwiczenia oparte na tym tekście. [...] Ćwiczenia są tak skonstruowane, że uczą, sprawdzają i utrwalają następujące sprawności: rozumienie tekstu, wdrażanie określonych form i konstrukcji gramatycznych, odróżnianie tych form i konstrukcji podobnych, używanie określonych form, konstrukcji i jednostek leksykalnych w wypowiedziach. Łącznie są to sprawności wymagane na egzaminach certyfikatowych, zatem taki układ poszczególnych jednostek dydaktycznych podręcznika należy uznać za celowy i funkcjonalny. [...]
W porównaniu z wersjami poprzednimi, zwiększono liczbę ćwiczeń oraz zaktualizowano słownictwo i dodano przykładowy test gramatyczny, wzorowany na oryginalnych zadaniach certyfikatowych. Wszystko to sprawia, że w obecnej postaci podręcznik jest dobrą pomocą dydaktyczną dla osób, które nie tylko uczą się języka polskiego jako obcego, ale także chcą zdać egzamin certyfikatowy ze znajomości polszczyzny. (Prof. dr hab. Stanisław Dubisz)
******
“If I Knew Polish Well…”
A handbook of the Polish language for foreigners – beginners and intermediate students. It includes 40 methodological units devoted to the basic Polish grammar issues, the key to exercises enabling the students to work with the handbook on their own, and an example test on grammatical correctness.
- Tytuł
- "Gdybym znał dobrze język polski..."
- Podtytuł
- Wybór tekstów z ćwiczeniami do nauki gramatyki polskiej dla cudzoziemców
- Autorzy
- Marek Gołkowski, Anna Kiermut, Maria Kuc, Małgorzata Majewska-Meyers
- Wydawnictwo
- Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
- ISBN
- 978-83-235-3730-4
- Rok wydania
- 2018 Warszawa
- Wydanie
- 2
- Liczba stron
- 346
- Format
- Spis treści
- Wstęp 9 Marek Gołkowski CICHY WIECZÓR 11 Czas teraźniejszy: koniugacja -am, -asz; biernik liczby pojedynczej MARIA I ADAM SŁUCHAJĄ RADIA 18 Czas teraźniejszy: koniugacja -em, -esz MARIA DZWONI DO ADAMA 25 Czas teraźniejszy: koniugacja -ę, -isz/-ysz PASJA KAROLA 32 Czas teraźniejszy: koniugacja -ę, -esz DZIEŃ JAK CO DZIEŃ 40 Czas teraźniejszy: powtórzenie koniugacji WYCIECZKA 48 Czas teraźniejszy: powtórzenie koniugacji PÓJDZIEMY NA FILM? 57 Czas przyszły czasowników dokonanych i niedokonanych BEZSENNA NOC 63 Czas przeszły czasowników niedokonanych PECHOWY DZIEŃ 73 Czas przeszły: opozycje aspektowe. Derywacja prefiksalna Anna Kiermut JAK MYŚLICIE, CZY JESTEM ZAZDROSNY? 80 Czas przeszły: opozycje aspektowe GDYBYM ZNAŁ DOBRZE JĘZYK POLSKI 85 Tryb przypuszczający NIE WYGŁUPIAJ SIĘ! DLACZEGO WŁAŚNIE KAKTUSY?! 91 Tryb rozkazujący: 2 osoba liczby pojedynczej i 1 osoba liczby mnogiej NIECH MI PAŃSTWO POMOGĄ, BARDZO PROSZĘ 97 Tryb rozkazujący: 3 osoba liczby pojedynczej i 2, 3 osoba liczby mnogiej JAK PECH, TO PECH! 104 Imiesłowy przymiotnikowe WARSZAWA 109 Strona bierna czasownika W MAŁYM MIASTECZKU 114 Formy nieosobowe czasownika: -no, -to WSTRĘTNY KOCUR! 118 Imiesłowy przysłówkowe. Rzeczowniki odsłowne: -anie, -enie, -cie, -ęcie EWA KUPUJE TOREBKĘ 124 Stopniowanie przymiotników NIENAWIDZĘ WCZESNEGO WSTAWANIA! 129 Stopniowanie przysłówków BASIU, CZY NIE PRZESADZASZ?! 134 Powtórzenie stopniowania. Konstrukcje składniowe z formami stopnia wyższego i najwyższego przymiotników i przysłówków Maria Kuc WIZYTA 140 Zaimki dzierżawcze. Biernik zaimków osobowych LATO Z RADIEM 146 Dopełniacz liczby pojedynczej: funkcja posesywna, atrybutywna oraz po negacji czasownika o rekcji biernikowej PODRÓŻ 152 Dopełniacz liczby pojedynczej: funkcja partytywna oraz po przyimkach przestrzennych MUZEUM NARODOWE W WARSZAWIE 157 Dopełniacz liczby pojedynczej: po przyimkach temporalnych oraz po czasownikach o rekcji dopełniaczowej GIEŁDA PRACOWNIKÓW 162 Dopełniacz liczby pojedynczej i liczby mnogiej WYCIECZKA SZKOLNA 169 Celownik liczby pojedynczej i liczby mnogiej: po przyimkach, po czasownikach o rekcji celownikowej oraz w typowych konstrukcjach ZWIEDZAMY POLSKĘ 174 Mianownik, biernik liczby mnogiej, rodzaj niemęskoosobowy DLA KOGO BURSZTYNOWY SŁOWIK? 181 Mianownik liczby mnogiej, rodzaj męskoosobowy TURYSTYKA – MODA CZY WYPOCZYNEK? 187 Powtórzenie form mianownika i biernika liczby pojedynczej i mnogiej DZIAŁKA 193 Składnia liczebnika NIEZWYKŁY DZIEŃ 200 Typy liczebników. Fleksja liczebnika JAK TAM DOJECHAĆ? 208 Przedrostkowe czasowniki ruchu Ma‡gorzata Majewska-Meyers DLACZEGO RAZEM? 214 Narzędnik liczby pojedynczej CZY MOŻESZ ODPOWIEDZIEĆ NA MOJE PYTANIE? 219 Narzędnik liczby pojedynczej i liczby mnogiej ZAPROSZENIE 226 Konstrukcje składniowe z biernikiem liczby pojedynczej i mnogiej WSPOMNIENIE 233 Miejscownik liczby pojedynczej ZAWSZE I WSZĘDZIE 239 Miejscownik liczby pojedynczej i mnogiej PRZESZKADZASZ MI 245 Celownik liczby pojedynczej i mnogiej CIEKAWE ŻYCIE 250 Przypadki zależne liczby mnogiej BEZ POŻEGNANIA 256 Podwójna negacja ROZWIĄZANIE ĆWICZEŃ 265 PRZYKŁADOWY TEST CERTYFIKATOWY DLA POZIOMU B1 339
- Format pliku
- ebook
Pobierz fragment