Karty pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi Klasy 4-6

Jak pisać... to zgodny z nową podstawą programową, kompleksowy poradnik dla uczniów szkoły podstawowej, którzy mają problemy z pracami pisemnymi lub chcą udoskonalić swoje umiejętności. Zrozumienie, jak prawidłowo napisać wypracowanie, nigdy jeszcze nie było tak proste!

Książka składa się z trzech części. Pierwsza z nich jest poświęcona dłuższym formom wypracowań - są tam wskazówki, jak napisać m.in. opowiadanie, opis, charakterystykę czy rozprawkę. Druga dotyczy form użytkowych, jak np. podanie, życiorys, ogłoszenie, zaproszenie. Trzecia część to ćwiczenia praktyczne oparte na najczęściej spotykanych w szkolnej praktyce tematach.

W książce zawarto wiele przykładów gotowych wypracowań, a dla wygody ich odszukania dołączono praktyczny indeks.

Polecamy Jak pisać... każdemu, kto chce wiedzieć na pewno, jak pisać!

Książka powstała z myślą o uczniach klas 4-6 szkoły podstawowej. Zawarte w niej treści poświęcone są głównie częściom mowy, które omawiane są w szkole na lekcjach gramatyki. Publikacja ma być pomocą dla ucznia w trakcie przygotowań do klasówki, powtórki do sprawdzianu czy podczas nauki w szkole, także krótkim repetytorium.
Przedstawione w niej w sposób prosty i przystępny treści pozwalają rodzicom na udział we wspólnym rozwiązywaniu ćwiczeń z dzieckiem, a podane odpowiedzi - na sprawdzenie ich wyników.
Publikacja wyróżnia się bogactwem rebusów, dowcipów i rysunków.

W tej miniaturce, związanej z konkursem Kangur Matematyczny, zawarte są różnorodne zadania, nawiązujące swoją tematyką do kompetencji posiadanych przez uczniów starszych klas szkoły podstawowej. Głównym jej celem jest przybliżenie pojęcia kodowania i szyfrowania. W tym celu staramy się przypomnieć szkolne i konkursowe zadania kojarzące się z kodowaniem i szyfrowaniem. W zasadzie prawie wszystkie zadania dotyczą liczb naturalnych. Treści tych zadań i ich sformułowania odbiegają jednak od szkolnych stereotypów. Umiejętności zdobyte przez ucznia przy rozwiązywaniu tych zadań doskonalą i utrwalają wiedzę zdobytą w tradycyjny sposób. Rozdziały I, II i V są wypełnione atrakcyjnymi zadaniami wprowadzającymi do świata kryptarytmów i algebrafów. Tematyka ta pojawia się w różnego rodzaju czasopismach. Obecnie w Polsce najpopularniejszym pismem poświęconym tej problematyce jest „Sudoku”. Rozdział III wprowadza ucznia w nową problematykę – system dwójkowy. W rozdziale IV omawiamy znane najprostsze typy szyfrowania. Omówione będą przykłady szyfrowania tekstów, a także najprostsze przykłady szyfrowania tekstów. Ostatni V rozdział zawiera szereg zadań kojarzących się z kodowaniem lub szyfrowaniem, z którymi wielu uczniów spotkało się w konkursie Kangur Matematyczny.

Zeszyt ćwiczeń do pracy terapeutycznej w szkole i w domu dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki

Zeszyt ćwiczeń do pracy terapeutycznej w szkole i w domu dla uczniów z dysleksją lub mających trudności w nauce ortografii.

W zeszycie ćwiczeń część 2 zachowano układ podręcznika, dostosowując odpowiednie polecenia i zadania. Są także różnorodne zadania, krzyżówki, rebusy, wykreślanki, sople i gwiazdki rytmiczne, oraz dwie plansze z grami dydaktycznymi. Wędrówki po różnych obszarach muzyki służą powtórzeniu i ugruntowaniu wiadomości. Kurs gry na flecie podłużnym (kontynuacja) pozwala uczniom rozwinąć umiejętność gry na tym instrumencie: uczniowie grają różnorodne melodie kolęd i popularnych utworów w opracowaniu jedno- i dwugłosowym oraz różne sposoby wydobycia dźwięków.
Zarówno do 1. jak i do 2. części zeszytu ćwiczeń przygotowano po 1 płycie CD z akompaniamentami do gry w dwóch wersjach: w tempie wolnym (ćwiczebnym) i szybszym (koncertowym).
Można je także wykorzystywać do oprawy muzycznej uroczystości szkolnych.