Kocham Czytać Zeszyt 11 Sylaby 9 (C, Dz)

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki.

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki.

Zeszyt dzięki, któremu dziecko nabiera umiejętności odczytywania i wypowiadania samogłosek może samodzielnie czytać specjalnie skonstruowane książeczki.

Podręcznik jest adresowany do uczniów, którzy jeszcze nie potrafią pisać i czytać. Celem większości ćwiczeń jest rozwijanie umiejętności słuchania, mówienia, pamięci wzrokowej oraz umiejętności manualnych i aktorskich.

Pieski w parku to druga część serii Czytamy sylabami. W tej książeczce wyprawa z psem na spacer do parku jest okazją do zapoznania dzieci z różnorodnymi rasami psów. Dzieci spotkają tu nie tylko te bardzo popularne rasy, ale i takie mniej znane, które zadziwiają swoim wyglądem.
Seria książeczek CZYTAMY SYLABAMI zawiera proste opowiadania, w których każdy wyraz podzielony jest na dwukolorowe sylaby. Książeczki te służą nie tylko do nauki czytania metodą sylabową. Każda część uczy czegoś nowego. Seria podzielona jest na 2 poziomy. Ten sam temat poruszany jest zawsze w obydwu poziomach.
Poziom 1
Przeznaczony jest dla dzieci przedszkolnych. Wszystkie teksty zbudowane są tylko z 24 liter. Mimo takiego ograniczenia, autorka doskonale potrafiła przekazać najmłodszym czytelnikom wiele ciekawych informacji.
Poziom 2
Przeznaczony jest dla dzieci, które znają już wszystkie litery polskiego alfabetu. Książeczki zachęcają do czytania nie tylko dwukolorowymi sylabami, ale i ciekawą tematyką oraz pięknymi, kolorowymi ilustracjami.

Seria logopedyczna "Słucham i wymawiam. Dla maluchów i starszaków" Bożeny Senkowskiej obejmuje zeszyty ćwiczeń przeznaczone dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

Ćwiczenia te: rozwijają uwagę i pamięć słuchową, doskonalą artykulację, poszerzają słownictwo, uczą dostrzegania rytmu i rymu, usprawniają funkcje percepcyjno-motoryczne, rozwijają procesy myślenia.