Liczby Na Cztery Łapy. Uczę Się Z Peppą. Psi Patrol

Książka A...B...C... piszemy! powstała z myślą o dzieciach, które zaczynają poznawać litery i uczą się pisać. Odpowiednio przygotowane strony oraz dołączony do książki pisak umożliwiają dziecku opanowanie tych umiejętności. Maluch może ćwiczyć pisanie liter i rozwiązywanie zadań pisakiem suchościeralnym, po czym w każdej chwili zetrzeć jego ślad, aby coś poprawić czy napisać staranniej. Ciekawe i zabawne zadania oraz wesołe rysunki z pewnością zachęcą dziecko do powtórzenia ćwiczeń – i to wiele razy!

Pomóż dziecku odkryć w sobie bystrzaka!
„Kaligrafia” to zestaw zadań, z którymi pisanie małych i wielkich liter okaże się banalnie proste. Szlaczki i ćwiczenia z naklejkami poprawią motorykę ręki i pokażą, że każdy bystrzak potrafi opanować trudną sztukę kaligrafii. „Bystrzak” to seria książek skierowanych do uczniów szkoły podstawowej. Idealnie sprawdzi się jako uzupełnienie nauki w pierwszych klasach. Dzięki tym książkom rodzic może wesprzeć dziecko w nauce i zachęcić je do samodzielnej pracy nad konkretnymi umiejętnościami potrzebnymi w jego dalszej edukacji.

Już dziś zacznij swoją przygodę z kaligrafią! Pisz po śladzie i samodzielnie.
Każdą literkę opatrzono wskazówkami, które pomogą sprawnie poprowadzić rączkę.
Pisanie po śladzie ułatwi samodzielne odwzorowanie kształtów liter. Znajdź i przyklej naklejki.

Dobieranie naklejek jest ćwiczeniem na kojarzenie, a odpowiednie wklejanie uczy staranności. Pokoloruj obrazki. Kolorowanie to relaks oraz doskonalenie sprawności manualnej i grafomotorycznej. Seria UCZĘ SIĘ PISAĆ to doskonała rozgrzewka przed pierwszym szkolnym dzwonkiem.

Czy nauka czytania może być przyjemna? Oczywiście! W naszym elementarzu wykorzystujemy metodę sylabową, która jest najłatwiejszym i najskuteczniejszym sposobem na to, aby dziecko płynnie czytało. Przygotowaliśmy zestawy wyrazów podzielonych na sylaby oraz ciekawe zdania z sylabami wyróżnionymi kolorem. Ta pełna wesołych ilustracji książeczka to doskonały pomysł na rozpoczęcie przygody z czytaniem.

Czytanki metodą sylabową to książka idealna dla każdego malucha, który zna już literki, potrafi samodzielnie czytać, ale ma jeszcze z tą umiejętnością problemy i potrzebuje odpowiedniej książki do ćwiczeń - ciekawej, napisanej ładnym językiem, a jednocześnie przygotowanej od strony metodycznej tak, by ułatwiała pracę i skutecznie kształciła płynne czytanie.

Dlatego Czytanki metodą sylabową zawierają teksty najbardziej znanych baśni, kochanych przez wszystkie dzieci, przygotowane metodą sylabową - z podziałem każdego wyrazu na sylaby zapisywane na przemian czarnym i czerwonym kolorem. Baśniom towarzyszą też pytania umożliwiające sprawdzenie, czy dziecko dobrze zrozumiało i zapamiętało - do każdej strony tekstu jedno pytanie.

Książka została przygotowana w przemyślanej oprawie graficznej - barwna okładka zaciekawia, delikatne zdobienia nie odwracają uwagi od tekstu, zaś piękne, kolorowe ilustracje tytułowe każdej baśni uprzyjemniają lekturę.

Serdecznie polecamy!

Wydanie już uzupełnione i w pełni zgodne z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2016/2017

Czytanki-rozwijanki to karty przygotowane dla: - dzieci uczących się czytać, - uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy mają trudności z czytaniem ze zrozumieniem. Ilustrowane karty prezentują krótkie teksty i ćwiczenia, których celem jest: - doskonalenie umiejętności czytania, - trening umiejętności odpowiedzi na pytania do tekstu. Ich skuteczność w nauce czytania ze zrozumieniem gwarantują: - forma obrazkowa (ułatwienie dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu), - tematyka związana z czterema porami roku (ułatwienie dla nauczycieli, dzięki któremu mogą łączyć materiał z realizacją podstawy programowej w obrębie wczesnej edukacji), - duża czcionka (ułatwienie dla dzieci z dysfunkcjami wzroku). Czytanie ze zrozumieniem stanowi podstawową umiejętność, która gwarantuje późniejszy sukces w nauce, a czytanki to klasyczna, lubiana i skuteczna metoda nauki! Przykładowe tematy Czytanek-rozwijanek: - wiosenne kwiaty, - porządki w ogrodzie, - malowanie pisanek, - rowerowa wycieczka, - lato na wsi, - wakacje pod namiotem, - bożonarodzeniowe pierniki. MONIKA STREHLAU-KAMIŃSKA – absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, pedagog specjalny, terapeutka osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i innymi wyzwaniami rozwojowymi. Diagnosta w poradni psychologiczno-pedagogicznej i terapeutka w przedszkolu terapeutycznym. W pracy zawodowej stara się wykorzystywać potencjał każdego dziecka, ponieważ uważa, że towarzyszenie najmłodszym w rozwoju jest dużą odpowiedzialnością, ale i niesamowicie ciekawą przygodą.