Mach mit! neu 1 Podręcznik do języka niemieckiego dla klasy IV + CD

W myśl nowej podstawy programowej klasa 4 stanowi oddzielny etap nauki historii propedeutyczny. Podręcznik Podróże w czasie wprowadza uczniów w zagadnienia historii i zapoznaje z najważniejszymi wydarzeniami z dziejów Polski. Składa się z 25 tematów obowiązkowych oraz 11 dodatkowych do wyboru wszystkie ułożone są chronologicznie.

Atutami książki są doskonale opracowane teksty autorski Tomasza Małkowskiego oraz źródłowe, dobrane tak, aby zaciekawić uczniów i umożliwić im ćwiczenie najważniejszych umiejętności młodego historyka. Podręcznik zawiera aktywizujące pytania i polecenia, rozbudowane infografiki, mapy oraz ilustracje. W nowej podstawie programowej duży nacisk położono na rolę postaci w tworzeniu historii, stąd w podręczniku znalazły się liczne biogramy. Podręcznik jest zgodny z podstawą programową obowiązującą od roku szkolnego 2017/2018.

Podręcznik „Słowa z uśmiechem” rozwija aktywność i pasję poznawczą przez łączenie nauki z zabawą, zawiera m.in. takie zadania jak: „Przejdź przez labirynt, wybierając tylko czasowniki w 3. osobie, a dowiesz się, który z uczonych otrzymał Nagrodę Nobla” czy „Jak się nazywa wyspa, na której pochowano króla Artura? Dopłyniesz do niej szlakiem morskim wskazanym przez szyfr składający się z form czasu przeszłego czasowników”. Ćwiczenia umożliwiają pracę na kilku poziomach trudności. Ich odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych. Podręcznik proponuje różne typy ćwiczeń, np. ćwiczenia wprowadzające, pozwalające na obserwację materiału językowego i ułatwiające wnioskowanie ćwiczenia utrwalające, kształcące świadomość językową ucznia i jego umiejętności komunikacyjne. Tego typu zadania skłaniają do systematyczności i wspierają samodzielny rozwój umiejętności. Wyraźne wyodrębnienie reguł gramatycznych w tabelach ułatwia ich zapamiętanie. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne utrwalają umiejętność poprawnej pisowni. Zadania, rysunki i gry tworzą atmosferę dobrej zabawy, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy.

Treść ułożona według podstawowych działów nauki o języku porządkuje wiedzę. W klasie 4 są to: - Litery i głoski, - Części mowy, - Wypowiedzenia i części zdania, - Wyrazy i znaki oraz dwa działy ortograficzne – Piszę poprawnie. Blok powtórkowy (To już znamy, powtarzamy) i sprawdzian (Wiem, umiem, rozumiem) na końcu każdego rozdziału pozwalają utrwalić wiedzę i umiejętności.

Podręcznik do religii dla klasy 4 szkoły podstawowej „Wędrujemy z Jezusem” Treści programowe do klasy czwartej szkoły podstawowej zostały opracowane w ośmiu działach tematycznych, zostały tak rozłożone, aby pomóc uczniom poznać lepiej Pana Jezusa, którego wybrali na swojego przewodnika i przyjaciela w klasie trzeciej, pogłębić tę przyjaźń, nauczyć się dziękować, prosić, wielbić i przepraszać. Tematy poszczególnych jednostek zostały sformułowane tak, aby intrygowały ucznia i prowokowały do szukania odpowiedzi na pytania dotyczące ich wiary i wiedzy o Panu Bogu. Uczniowie na każdej lekcji spotkają przewodnika, którym jest św. Stanisław Kostka. Celem każdej lekcji jest zbudowanie trwałej i żywej więzi między uczniem a Panem Jezusem. Podstawowym źródłem wiedzy są słowa z Pisma Świętego, krótkie komentarze omawiające temat, teksty ze światowego katechizmu Youcat dla dzieci, treści opowiadań, modlitw, fotografie i ilustracje.

Ćwiczenia wyrównawcze to pomoc dla uczniów, którzy mają trudności w nauce matematyki i chcą uzupełnić braki dotyczące biegłości rachunkowej. Zeszyt ćwiczeń jest podzielony na 5 rozdziałów dotyczących zagadnień arytmetycznych.W każdym rozdziale znajduje się kilka tematów, a zadania w obrębie tematów są uszeregowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności na każdym etapie jest 12 zadań. Każdy etap rozpoczyna się przykładem pokazującym jak rozwiązywać zadania danego typu. Na końcu zeszytu znajdują się odpowiedzi do wszystkich zadań.

Podręcznik jest napisany całkowicie od nowa i dostosowany do aktualnie obowiązującej podstawy programowej. Łączy w sobie niezawodne metody nauczania, które sprawdzały się przed pandemią, z innowacyjnym trendem edukacji włączającej, która pozwoli uczniom z deficytami, powstałymi po okresie nauki zdalnej, na uzupełnienie braków i wyrównanie szans. Podręcznik ma modułową konstrukcję i stały schemat wprowadzania nowych zagadnień. Zachęca do nauki przez działanie i do samodzielnego odkrywania najskuteczniejszych strategii rozwiązywania zadań. Dzięki urozmaiconym typom zadań (w tym m.in. zagadkom detektywistycznym) rozwija myślenie matematyczne. Postacie przewodnie, które towarzyszą uczniom zarówno w podręczniku, jak i w zeszytach ćwiczeń, umożliwiają łagodne przejście z edukacji wczesnoszkolnej do kolejnego etapu kształcenia

Zjawiska geograficzne, fizyczne czy chemiczne, zachodzące w otaczającym nas świecie, fascynują dzieci już od najmłodszych lat. W naturalny sposób skłaniają do zadawania pytań, do wnikliwej obserwacji. Ten podręcznik to pierwsze spotkanie z fascynującymi naukami przyrodniczymi. Publikacja przygotowuje ucznia do nauki biologii, geografii z elementami chemii i fizyki w kolejnych latach edukacji. Wprowadza ucznia w świat, który go otacza, odnosząc się bezpośrednio do miejsca zamieszkania ucznia. Dodatkowo dzięki treściom zawartym w podręczniku uczeń zapoznaje się z budową własnego organizmu. Poznaje także zasady higieny, dowiaduje się, jak dbać o swoje zdrowie, uczy właściwych nawyków prozdrowotnych. Podręcznik inspiruje do wykonywania obserwacji i doświadczeń oraz zachęca do samodzielnego zdobywania informacji i stawiania pytań. Kształtuje również umiejętność pracy w grupach, polegającą na wykonywaniu zadań według instrukcji.
- Wskazówki do samodzielnego wykonania doświadczeń, pomiarów, szkicu terenu, planowania i przebiegu wycieczki pieszej.
- Otwarty układ tekstu podręcznika i wyeksponowane pytania rozwijają umiejętność samodzielnego, krytycznego myślenia.
- Ciekawe i dobrze dobrane, wysokiej jakości ilustracje wspierają ucznia w procesie poznania.
- Postać przewodnia, z którą uczeń może się utożsamić – atrakcyjny sposób na zrozumienie i zapamiętanie informacji