Niderlandzki nie gryzie! Dla średnio zaawansowanych

CHIŃSKI nie gryzie! to kurs, z którym:
- aktywnie uczysz się języka od podstaw,
- poznajesz chińskie pismo,
- praktycznie trenujesz znajomość gramatyki,
- uczysz się gotowych zwrotów konwersacyjnych,
- przyjemnie poznajesz użyteczne słownictwo.
Kurs przeznaczony jest zarówno dla uczniów, jak i dorosłych samouków dopiero zaczynających naukę, którzy chcą łatwo i przyjemnie opanować podstawy języka chińskiego na poziomie komunikacyjnym.
Książka (184 str.) opiera się na niezwykle atrakcyjnej metodzie aktywnej nauki języka poprzez rozwiązywanie różnorodnych ćwiczeń. W rozdziałach tematycznych znajdziesz:około 90 najpopularniejszych zagadnień, materiały dla początkujących do nauki pisma, krótkie dialogi lub teksty z polskim tłumaczeniem, gramatykę w pigułce, porcję niezbędnego słownictwa, ćwiczenia, ciekawostki o kulturze oraz specjalną sekcję Sprawdź się z zadaniami podsumowującymi. W każdej chwili masz dostęp do umieszczonych na marginesach praktycznych minisłowniczków, a dodatkowo na końcu książki znajdziesz podręczny zbiorczy słownik. Odkryj unikalną metodę aktywnej nauki. Przekonaj się, że chiński nie gryzie!

Pierwszy w Polsce podręcznik gramatyki chińskiej, przeznaczony nie tylko dla studentów i kursantów Instytutu Konfucjusza i szkół językowych lecz także dla wszystkich osób uczących się języka chińskiego z lektorem lub we własnym zakresie.

- Klarowne i szczegółowe wyjaśnienia.
- Liczne i ciekawe przykłady zawierające słownictwo przydatne w codziennym życiu.
- Uwzględnione różnice w stosunku do gramatyki języka polskiego.
- Rady, jak uniknąć błędów, które często popełniają Polacy.
- Liczne i różnorodne ćwiczenia wraz z kluczem odpowiedzi.
- Wszystkie przykłady zaopatrzone w transkrypcję fonetyczną i tłumaczenia na język polski.
- Słowniczek stosowanych terminów gramatycznych oraz indeksy umożliwiające szybkie wyszukiwanie informacji.



Chińszczyzna po polsku. Praktyczna gramatyka języka chińskiego […] stanie się niewątpliwie lekturą obowiązkową […], z pewnością ucieszy coraz liczniejsze w Polsce osoby interesujące się Chinami, ich kulturą i językiem oraz pomoże im osiągnąć lepsze rezultaty w nauce języka chińskiego na poziomie podstawowym i średnim.
(z recenzji dr hab. Ireny Kałużyńskiej, Zakład Sinologii Wydziału Orientalistycznego Uniwersytetu Warszawskiego)



Adina Zemanek magister filologii chińskiej i doktor etnologii. Języka chińskiego uczy od 2001 roku. Jest koordynatorem lektoratów chińskiego w Instytucie Bliskiego i Dalekiego Wschodu UJ i wykładowcą-metodykiem w Centrum Języka i Kultury Chińskiej UJ „Instytut Konfucjusza w Krakowie”. Spędziła trzy lata na stypendiach językowo-badawczych w ChRL, uczestniczyła też w szkoleniach z metodyki nauczania języka chińskiego na Wschodniochińskim Uniwersytecie Pedagogicznym w Szanghaju i Uniwersytecie Pekińskim.

Книжка "Espressivo" Тетяни Корнієнко від видавництва "Час майстрів" розповідає історію дівчинки Дари, яка закохалася в музику.

Дивна дівчинка — так її сприймали діти у дворі. Бо часто бачили, як вона мовчки стоїть із заплющеними очима ї махає паличкою. Десь сховається — у кущах чи за деревом — і ну паличкою махати. Та це була не просто гра: Дара чула всередині себе музику. Вона завмирала, щоб не злякати мелодію, і єдиний рух, що допомагав мелодії звучати, це махи паличкою — такою ж, як у того чарівника в телевізорі, якого слухався цілий оркестр. І так було доки, доти Дара не ступила на ґанок дивовижного будинку, з кожного вікна якого звучала інша мелодія, не знайшла крилату штуку, яка видавала прекрасні звуки, і не познайомилася зі справжньою чарівницею, яка виявилася вчителькою музики. Вчителька одразу розгледіла величезний талант дівчинки і запросила її навчатися музики, але родина Дари не мала на це грошей. А далі… далі незліченна кількість бар’єрів, які треба здолати.

Gramatyka języka arabskiego to przegląd współczesnych zagadnień gramatycznych przedstawionych w przystępny sposób. Każdy rozdział poświęcony jest oddzielnej kategorii gramatycznej. W opisie zagadnienia oprócz wyjaśnienia zawarte są przykłady, wyjątki oraz ciekawostki.

Celem drugiej części podręcznika jest przygotowanie studentów do samodzielnej lektury tekstów w języku hindi.

Czwarta część serii podręczników do nauki języka perskiego przeznaczona jest dla studentów z zaawansowaną znajomością perskiego i ma na celu zaznajomienie z oficjalnym językiem prasy, radia i telewizji. Zawiera przede wszystkim teksty oryginalne (artykuły prasowe, audycje radiowe, pisma urzędowe itp.) pogrupowane w blokach tematycznych.

Współczesny język perski, zwłaszcza w czasach Islamskiej Republiki Iranu, ulega szybkim przemianom. Uważa się, że te gwałtowne zmiany językowe są reakcją na ekspansję oficjalnego języka rządowego, w którym używa się licznych arabizmów we wszystkich dziedzinach, szczególnie w prawodawstwie i administracji. Dlatego Irańczycy starają się przywróć staroperskie słowa lub wyrażenia oraz, rezygnując z arabizmów, przejmują słowa z języków europejskich. W podręczniku wszystkie te tendecje zostały opisane i zilustrowane starannie dobranymi przykładami.