Powieść w świecie prasy Bolesław Prus i inni

Bibliografii piśmiennictwa dla dzieci i młodzieży 1940?1944 jest pierwszym wykazem piśmiennictwa w języku polskim dla młodych czytelników ukazującego się na ziemiach polskich i w ośrodkach uchodźczych w latach okupacji. Rejestruje beletrystykę, książki popularnonaukowe, adaptacje, podręczniki, poradniki, sztuki teatralne, katechizmy, śpiewniki, czasopisma i druki ulotne. Obejmuje też zawartość zbiorów wierszy, baśni, czytanek i wypisów szkolnych. Dopełnieniem bibliografii są: wstęp o charakterze historycznym, wykaz źródeł bibliograficznych, literatura przedmiotu oraz indeksy ? osobowy, tytułowy i serii, a także przykłady okładek i ilustracji. Bibliografia jest przeznaczona dla studentów, badaczy oraz wszystkich zainteresowanych piśmiennictwem dla dzieci i młodzieży oraz piśmiennictwem z lat drugiej wojny światowej.

Od pierwszej wzmianki prasowej we lwowskiej „Chwili” aż po nekrolog opublikowany w konspiracyjnym miesięczniku „Sztuka i Naród” – antologia tekstów krytycznych i publicystycznych ukazuje, jak współcześni postrzegali dzieło literackie i plastyczne Brunona Schulza, a także jego samego.

Podstawą zakwalifikowania tekstu do niniejszej antologii było występowanie w nim nazwiska Schulza w jakimkolwiek kontekście – krytycznym lub biograficznym. Dlatego rozbudowane recenzje i szkice krytyczne sąsiadują tu z krótkimi wzmiankami prasowymi o charakterze stricte informacyjnym.

Szczegółowe i obszerne streszczenie
Dokładna analiza
Charakterystyka bohaterów
Przykładowe zagadnienia
Testy z kluczem
Pomoc w przygotowaniu do lekcji, testów
Model wypracowania maturalnego

Mieczysław Inglot jest autorem kilkunastu książek poświęconych pisarzom XIX i XX wieku. Od prawie trzydziestu lat centralne miejsce w jego zainteresowaniach badawczych zajmuje Cyprian Norwid. Zadebiutował w tej dziedzinie artykułem zamieszczonym w zbiorze pt. Modemites. Melanges franco-polonais (1979), inaugurującym współpracę naukową Wrocławia i Lilie. Opublikował trzy pozycje książkowe o poecie. Drogami pielgrzyma to wybór studiów i artykułów M. Inglota z lat 1981-2003 na temat Norwida. Są wśród nich prace dotyczące m.in. pojęć ogólnych i szczegółowych w utworach poety, używanych przez niego struktur gatunkowych. W innych autor dokonuje analizy konkretnych wierszy, a także analiz porównawczych zarówno z tekstami z epoki, jak i nam współczesnymi. Podejmuje refleksję nad recepcją „czwartego wieszcza" na przełomie XX i XXI stulecia, głównie w rocznicowym Roku Norwidowskim 2001.

Książka podejmuje temat dobrze znany literaturoznawstwu – temat recepcji twórczości danego pisarza – ale w nowym ujęciu metodologicznym. Przenosi akcent z recepcji na dyskursywizowanie, a tym samym wykracza poza ramy literaturoznawstwa w stronę kulturoznawstwa oraz filozofii nauki. W pierwszym rozdziale została przedstawiona autorska teoria recepcji, uwzględniająca narratywizm Haydena White’a i jego koncepcję Metatropów, kognitywistyczną teorię prototypu, zastosowaną do opisu procesów paradygmatyzacyjnych w nauce, a także zasady psychologii społecznej. W tej części znajduje się także innowacyjne ujęcie kwestii szkolnej edukacji polonistycznej, odmienne od ujęć proponowanych przez metodykę nauczania języka polskiego. Rozdział drugi to szczegółowe omówienie tekstów krytycznoliterackich o Mironie Białoszewskim, zarówno tych najbardziej znanych, jak i zupełnie zapomnianych.