Progres: Pamięć i Koncentracja 6-13 lat

Eduterapeutica Lux Dysleksja jest pomocna w pracy z dziećmi w oddziałach terapeutycznych i oddziałach integracyjnych, a wypadku dzieci z większymi deficytami rozwoju intelektualnego również w starszym wieku. Program terapeutyczny wykorzystuje powszechnie uznaną metodę 18 struktur wyrazowych, która umożliwia pogłębienie umiejętności analizy i syntezy wyrazów. Jest to metoda przeznaczona do jednoczesnego ćwiczenia czytania i pisania na tym samym materiale leksykalnym w oparciu o uaktywnianie analizatorów: wzrokowego, słuchowego i kinestyczno-ruchowego. Metodę 18 struktur wyrazowych można stosować niezależnie od tego, które funkcje są najbardziej zaburzone. Dzieci bawiąc się głoskami, sylabami, obrazkami, i rebusami w spontaniczny i naturalny dla siebie sposób przyswajają umiejętności czytania i pisania, które wcześniej sprawiały im duże duże trudności. Terapia obejmuje następujące rodzaje ćwiczeń: • uzupełnienie wyrazów poprzez dopisywania liter i sylab, • sylabizowanie, • oddzielanie słów od siebie, • budowanie zdań, • ćwiczenia z pamięci i słuchu, • ćwiczenia grafomotoryczne na kartach pracy, • ćwiczenia z wyrazami podczas których dziecko uczy się wyróżniać samogłoski, spółgłoski i sylaby, dążąc do sprawnego odczytywania i zapisywania wyrazów o coraz dłuższej i bardziej skomplikowanej strukturze, • ćwiczenia ze zdaniami polegające na rozumieniu i zapamiętywaniu tekstu. Program zawiera: • 559 ćwiczeń interaktywnych, • 221 kart pracy – w programie, • Poradnik. Wymagania techniczne Wersja z kodem dostępu do platformy www.educhmura.pl (licencja dla 50 użytkowników, odnowienie co 5 lat): • dostęp do internetu, • komputer z systemem operacyjnym: Windows 7/8/10/11 oraz wyższe wersje lub Mac OS, • tablet z system operacyjnym Android 8.0.0 lub iOS 14.7.1 i wyższe, • przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), • tablica multimedialna z przeglądarką internetową (tylko Chrome) • głośniki.

Eduterapeutica Lux Niepełnosprawność intelektualna i ASD 10-15 lat Ćwiczenia interaktywne wraz z kartami do nauki samodzielności stanowiące wsparcie dla terapeutów, nauczycieli, opiekunów i rodziców w kształtowaniu podstawowych umiejętności dzieci i nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną i ASD. Materiały zawarte w programie zostały oparte na podstawie programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym w szkole podstawowej i mają na celu budowanie samodzielności w typowych sytuacjach w domu, szkole, sklepie, kinie, czy komunikacji miejskiej. Ćwiczenia zostały tak skonstruowane, aby poprzez zabawę motywować dzieci oraz nastolatków i krok po kroku prowadzić je do kształtowania nowych umiejętności społecznych. Program zawiera materiały ćwiczeniowe z następujących obszarów: dom, szkoła, sklep, restauracja i kawiarnia, kino, basen, urząd, transport, przychodnia, apteka, stomatolog, fryzjer, biblioteka, bezpieczeństwo. Zawartość programu: ponad 150 różnego typu rozbudowanych multimedialnych ćwiczeń animacyjnych, obejmujący szeroki zakres miejsc i sytuacji, z jakimi mogą spotkać się osoby w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną (np. kino, apteka, przychodnia, urząd, bezpieczeństwo), dodatkowo 80 bogato ilustrowanych, w formacie A4, kart pracy do samodzielnego wydruku, będących uzupełnieniem multimedialnych ćwiczeń animacyjnych, ponad 80 wydrukowanych, w formacie A4, na grubym papierze kredowym bogato ilustrowanych kart pracy (umieszczonych również w programie do samodzielnego wydruku), specjalnie przygotowana gra planszowo-karciana pt. "W mieście", która może być wykorzystywana na wiele sposobów (jako podsumowanie, jako wprowadzenie, jako przerywnik w zajęciach), poradnik metodyczny. do pakietu dołączamy modele 3D wydrukowane na drukarce Banach School. Są to: Znak "STOP" w AAC / Znak "JESZCZE" w AAC / Zakrzywiona linijka do czytania. Numer 1 w terapii - Eduterapeutica lux: Możliwość prowadzenia terapii na różnych urządzeniach: komputerze, laptopie, tabletach oraz ekranach dotykowych. Nowość! Możliwość pobrania ćwiczeń interaktywnych i przesłanie ich uczniowi za pomocą wiadomości e-mail. Licencja otwarta pozwala na zainstalowanie programu na dowolnej liczbie urządzeń – dostęp do programu dla całej kadry pedagogicznej i wszystkich uczniów. Możliwość pracy z uczniem w klasie i gabinecie, a także na odległość. Bezpłatne wsparcie merytoryczne, techniczne. Dostęp do bezpłatnych i certyfikowanych webinarów merytorycznych.

Edycja PLUS została wzbogacona o 20 zeszytów ćwiczeń opracowanych przez
Mgr Dorotę Rudzińską-Friedel
pedagoga i terapeutę, autorkę merytoryczną edukacyjnych programów komputerowych Porusz Umysł oraz Progres. Ćwiczenia stanowią doskonałe rozwinięcie i uzupełnienie zadań zawartych w tych programach.

Przeznaczenie
Program komputerowy PORUSZ UMYSŁ narodził się z wiedzy, doświadczeń w pracy
i obserwacji rozwoju dzieci. Jest to program komputerowy wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży. Kierowany jest do wszystkich w celu podniesienia umiejętności szkolnych, zapobiegania deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do zdobywania wiedzy w sposób szybki i trwały. Ćwiczenia i zadania są formą treningu który wydobywa potencjał intelektualny dziecka i rozwija go wszechstronnie.

Zastosowanie
Program powstał z myślą o zastosowaniu go jako pomocy w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Jest w szczególności przydatny w przypadkach:
-dzieci z dezintegracją sensoryczną - brak współdziałania wszystkich systemów
zmysłowych, powodujący trudności szkolne deficyty, frustracje, brak równowagi
emocjonalnej, brak motywacji do nauki
-dzieci z dysleksją
-dzieci nadpobudliwie psychoruchowo
-dzieci z problemami ruchowymi oraz koordynacja wzrokowo-ruchową
-dzieci zdolne mogą dzięki programowi PORUSZ UMYSŁ przyspieszyć tempo nauki
-dorośli uczący się również rozwijają dzięki programowi swoje umiejętności w zakresie szybszego uczenia się, logicznego myślenia, trwałych procesów pamięci.

Deficyty występujące najczęściej u dzieci:
-brak koncentracji uwagi
-brak koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej
-słabe procesy pamięci
-powolny proces przetwarzania informacji
-zaburzona analiza i synteza wzrokowa i słuchowa
-nadpobudliwość psychoruchowa
-brak równowagi emocjonalnej
-brak sukcesów szkolnych – frustracje, brak motywacji do nauki

Powstaje pytanie Jak pomóc dziecku osiągnąć sukces? - Odpowiedzią jest
program - Porusz Umysł!

Do domu i szkoły
Sposób konstrukcji programu zapewnia duży stopień uniwersalności zastosowania.
Dzięki temu programu można używać zarówno w domu jak i w placówkach pedagogicznych. W domu dziecko bez trudu poradzi sobie z obsługą programu, a współpraca rodzica, czy opiekuna sprowadzi się do pomocy w trudniejszych ćwiczeniach. W szkołach zaś, rolę opiekuna przejmuje nauczyciel, mogący jednocześnie pracować z całą grupą uczniów.

Budowa programu
Pełna wersja programu komputerowego PORUSZ UMYSŁ jest podzielona na dwie zasadnicze sekcje: NAUKĘ i ZABAWĘ.
Wszystkie ćwiczenia wykonywane są na trzech lub czterech poziomach zgodnie z zasadą stopniowania trudności (do wyboru 3 stopnie trudności każdego zadania).

W części ZABAWA znajdują się następujące kategorie ćwiczeń:

Wzrokowo-ruchowe – 14 rodzajów ćwiczeń
Pamięciowo-logiczne – 11 rodzajów ćwiczeń
Językowe – 9 rodzajów ćwiczeń
Ruchowe – 9 typów ćwiczeń

Jak widać w całym programie jest aż 43 rodzaje ćwiczeń różnego rodzaju, których trudność jest stopniowana przez użytkownika. Każde ćwiczenie składa się z kilku zadań podzielonych na 3 stopnie trudności.

W sekcji NAUKA mamy do wyboru trzy grupy zaawansowania, a w każdej z nich szereg zadań i ćwiczeń ułożonych w przemyślanej kolejności, stymulującej i rozwijającej poszczególne zdolności i umiejętności.

Budowa programu pozwala dziecku spokojnie, bez niepotrzebnego napięcia i stresu rozwiązywać zadania w swoim tempie.


Wymagania sprzętowe
Niskie i uniwersalne wymagania sprzętowe pozwalają korzystać z programu na praktycznie każdym komputerze typu PC.
Szczegółowe wymagania są następujące: komputer typu PC z procesorem Pentium 200 MHz, system Windows 95, 98, ME, NT, 2000, XP, Vista, 7, 8.

Ogólnorozwojowy program komputerowy PORUSZ UMYSŁ narodził się z wiedzy, doświadczeń w pracy i obserwacji rozwoju dzieci. Jest to program komputerowy wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży. Kierowany jest do wszystkich w celu podniesienia umiejętności szkolnych, zapobiegania deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do zdobywania wiedzy w sposób szybki i trwały. Ćwiczenia i zadania są formą treningu, który wydobywa potencjał intelektualny dziecka i rozwija go wszechstronnie.

Edycja PLUS została wzbogacona o zbiór zeszytów ćwiczeń opracowanych przez mgr Dorotę Rudzińską-Friedel pedagoga i terapeutę, autorkę merytoryczną edukacyjnych programów komputerowych Porusz Umysł oraz Progres. Ćwiczenia stanowią doskonałe rozwinięcie i uzupełnienie zadań zawartych w tych programach.

Ćwiczenia matematyczno-pamięciowe kształtują i rozwijają:
• umiejętności liczenia i wykonywania działań matematycznych
• myślenie matematyczne
• pamięć
• myślenie logiczne
• umiejętności kojarzenia i wyobraźnię
• koncentrację uwagi i spostrzegawczość
• sprawność fizyczną
Dodatkowo w programie znajduje się zestaw ćwiczeń ruchowych!

Zawartość merytoryczna jest dziełem specjalistów zajmujących się w praktyce zagadnieniami rozwoju psychoruchowego dzieci i młodzieży. Wieloletnie doświadczenie osób tworzących program zaowocowało jego uniwersalną konstrukcją, pozwalającą na bezproblemowe zastosowanie go zarówno w warunkach domowych jak i szkolnych.
Program powstał z myślą o zastosowaniu go jako pomocy w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkoły podstawowej.

„Ćwiczenia matematyczno-pamięciowe” zawierają wyselekcjonowane ćwiczenia z programu Porusz Umysł Plus.

Wymagania sprzętowe: PC z procesorem 1 GHz, Windows XP/Vista/7/8

Progres jest narzędziem wspierającym wszechstronny rozwój funkcji odpowiedzialnych za szybką i efektywną naukę dzieci i młodzieży. Posiada atrakcyjną formę poprzez wykorzystanie nowoczesnego środka edukacyjnego jakim jest komputer. Rozwój oparty o zabawę i współzawodnictwo, wyzwala pozytywne emocje, pozwala odnieść sukces, podnosi motywację i chęć do dalszego działania.
Kierowany jest do uczniów w wieku 6-15 lat w celu podniesienia umiejętności szkolnych, zapobiegania deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do zdobywania wiedzy w sposób szybki i trwały. Ćwiczenia i zadania są formą treningu, który wydobywa potencjał intelektualny dziecka i rozwija go wszechstronnie.

Ćwiczenia kształtują:
umiejętności językowe
czytanie i słuchanie ze zrozumieniem
zdolności wzrokowo-słuchowe
wyobraźnię
koncentrację uwagi
spostrzegawczość i szybkość reakcji
myślenie logiczne
umiejętności pamięciowe
liczenie i myślenie matematyczne

Fragment recenzji:
„Tak więc program Progres autorstwa D.Rudzińskiej –Friedel jest niewątpliwie programem wspierającym rozwój dzięki tworzeniu odpowiednich warunków oraz stosowaniu konkretnych oddziaływań terapeutycznych. Warto również podkreślić iż odbiorcami programu jest bardzo szeroka grupa uczniów – zarówno jeśli chodzi o rodzaj problemu szkolnego ucznia, jego nasilenie jak i wiek ewentualnych użytkowników.”
dr. Iwona Lindyberg
Uniwersytet Gdański

Zawartość merytoryczna jest wynikiem zbierania wieloletnich doświadczeń w pracy z dziećmi i młodzieżą w różnym wieku, ze specyficznymi i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jak również z dziećmi wybitnie zdolnymi. Program realizuje zadania Treningu Globalnego Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży.
Jest narzędziem do osiągania sukcesu, jakim jest wszechstronny rozwój ucznia i jego umiejętności. Program jest przeznaczony do wykorzystania zarówno w szkole jak i w warunkach domowych.

Wymagania sprzętowe:
komputer typu PC z procesorem 1 GHz i systemem operacyjnym Windows XP/Vista/7/8.

Harmonijny Rozwój Nowe wydanie

to pomoc dydaktyczna dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, “zerówek” (zarówno przedszkolnych jak i szkolnych) oraz dla pierwszych i drugich klas edukacji wczesnoszkolnej. To nauka przez zabawę – gry i ćwiczenia umożliwiają dzieciom zarówno współdziałanie i ruch, jak i ćwiczenie koncentracji uwagi czy małej grafomotoryki. Służą też m.in. do rozwijania umiejętności liczenia i porównywania, umiejętności językowych w zakresie słownictwa i zdolności abstrahowania i budowania świadomości ekologicznej. Ćwiczą też percepcję wzrokową, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową i uczą współpracy w grupie. W programie w unikalny sposób wykorzystano funkcję wielodotyku (multitouch) tablicy interaktywnej, dzięki czemu rysowanie i korzystanie z tablicy jest możliwe przez kilkoro dzieci jednocześnie.

Harmonijny rozwój zestaw zawiera:

pendrive z 24 interaktywnymi grami (przystosowanymi do zespołowego wykorzystania na tablicy multimedialnej),
96 karty pracy do kopiowania (w niektórych zestawach dodano pojedyncze karty kolorowe, jednak znajdujące
się na nich ćwiczenia powinno bez problemu dać się przeprowadzić także gdy do dyspozycji mamy wyłącznie czarno-białe ksero)
przeznaczone do pracy indywidualnej,
8 gier wykonanych z kartonów o dużym formacie, do zabawy na dywanie, do wykorzystania przez całą klasę lub duże grupy dzieci,
poradnik metodyczny.
Seria Harmonijny Rozwój to 7 tytułów:

Twórczość i konstrukcje
Zmysły i ruch
Poznawanie i rozumienie
Liczenie i porównywanie
Słowa i znaki
Przyroda i czas
Ekologia i środowisko
Święta i zwyczaje