Przewlekłe bóle brzucha u dzieci

Konsultacja kliniczna w pediatrii to podręcznik dla zabieganych pediatrów klinicystów. Każda z pięciu części zawiera spójną i usystematyzowaną wiedzę na temat konkretnych chorób i problemów klinicznych, a także wiele cennych informacji skondensowanych w diagramach, tabelach i wzorach.
Część I - zatytułowana Diagnostyka różnicowa, omawia rozpoznanie róźnicowe prawie 50 najczęściej spotykanych chorób.
Część II - Algorytmy kliniczne pomagają czytelnikowi w dojściu do prawidłowej diagnozy.
Część III - Siatki centylowe, wzory, tabele i testy - zawiera niezbędne w praktyce tabele, schematy, równania i wykresy. W tej części treść jest pogrupowana w szerokich dziedzinach medycyny, takich jak dermatologia, rozwój człowieka, medycyna ratunkowa (oparzenia, wstrząsy), równania i nomogramy, wykresy wzrostu, neurologia, medycyna sportowa i ortopedia, a także wykresy wybranych czynności życiowych oraz wyniki badań laboratoryjnych i ich interpretacja.
Część IV - Profilaktyka.
Część V - omówiono w niej prawie 400 jednostek chorobowych w układzie alfabetycznym.
W książce znajdziemy także wiele innych ważnych zagadnień, między innymi: kalendarz szczepień, metody zapobiegania egzotycznym i przewlekłym chorobom zakaźnym oraz uodporniania na nie, wskazówki dietetyczne i zawartość niektórych odżywek, badania przesiewowe młodzieży, metody kontroli urodzeń dla nastolatków, sposoby walki z nikotynizmem, ryzyko związane z międzynarodową adopcją, problemy związane z odbywaniem kary więzienia przez rodziców, a przebywaniem dziecka w rodzinie zastępczej, a także badania przesiewowe zalecane w tych sytuacjach oraz badania podstawowe i dodatkowe do przeprowadzenia w przypadku depresji rodzica.

Prezentowana przez dr Gabrielę Kowalską tematyka jest niezwykle ważna, ponieważ podejmując problematykę dzieci chorych na dystrofię i ich rodzin, podejmuje temat szeroki i niezwykle potrzebny. Przeprowadzone badania dotyczą także aspektów funkcjonowania rodzin, w których dziecko chore na dystrofię zmienia i angażuje strategię wychowania w takich środowiskach, ze szczególnym uwzględnieniem poświęcenia, empatii, miłości i radości z odnoszonych małych i dużych sukcesów. (?) Książka wpisuje się zdecydowanie w nurt teoretyczno-praktyczny pedagogiki specjalnej, co zwiększa jej atrakcyjność rynkową oraz wartość poznawczą i utylitarną. Myślę, że propagowane w niej idee doskonale korespondują z wyzwaniami pedagogiki, jako nauki o wychowaniu człowieka przez całe życie.

Niniejsza publikacja zawiera omówienie wybranych problemów neurologicznych wieku dziecięcego zarówno tych o charakterze przewlekłym, jak i tych o nagłym i dramatycznym początku. Omówione zostały zagadnienia dotyczące aktualnej, nowoczesnej diagnostyki schorzeń ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego z uwzględnieniem diagnostyki neuroobrazowej, elektrofizjologicznej i genetycznej. Kolejno omówiono także zagadnienia nowoczesnej, od niedawna dostępnej terapii wybranych problemów neurologii dziecięcej, szczególnie udaru niedokrwiennego mózgu, jak i wybranych schorzeń nerwowo-mięśniowych, szczególnie rdzeniowego zaniku mięśni. W przypadku wspomnianych jednostek chorobowych w ciągu ostatnich kilku lat dokonał się prawdziwy przełom terapeutyczny, wobec czego pod opieką pediatry pozostają pacjenci korzystający z nowoczesnych, dotąd niedostępnych terapii. Wiąże się to z nowymi wyzwaniami dla lekarza opieki podstawowej, którym sprostanie jest możliwe dzięki zaktualizowanej wiedzy. W publikacji zamieszczono również rozdział poświęcony błędom z zakresu neurologii dziecięcej w zakresie opiniowania sądowo-lekarskiego. Publikacja skierowana jest do lekarzy pediatrów oraz lekarzy podstawowej opieki medycznej opiekujących się dziećmi, czy to w warunkach ambulatoryjnej opieki podstawowej, opieki nocnej i świątecznej, czy też w warunkach szpitali pediatrycznych. Publikacja została oparta na aktualnym piśmiennictwie oraz wiedzy i doświadczeniu z praktyki Autorów. To użyteczne i praktyczne narzędzie do pogłębienia i zaktualizowania wiedzy na temat schorzeń układu nerwowego u dzieci, jak również pomoc w podejmowaniu decyzji w stanach nagłych i monitorowaniu stanu dzieci z przewlekłą chorobą obwodowego i ośrodkowego układu nerwowego.

pediatria

Podręcznik Pediatria zawiera: aktualny stan wiedzy oparty na wiarygodnych wynikach badań naukowych (EBM) i praktycznym doświadczeniu autorów; pełny zakres pediatrii, w tym rozdziały dotyczące chirurgii dziecięcej, immunologii i genetyki klinicznej; przejrzystą, ujednoliconą strukturę rozdziałów ułatwiającą uczenie się; dwukierunkowy dostęp do informacji: po objawach klinicznych i jednostkach chorobowych na końcu każdego rozdziału krótkie podsumowanie określane jako „Zapamiętaj”, obejmujące najważniejsze informacje dotyczące omawianego zagadnienia; po zakończeniu wybranych rozdziałów krótkie testy pozwalające czytelnikowi na sprawdzenie nabytej wiedzy; dodatkowe podrozdziały zawierające „Najczęściej zadawane pytania”, czyli pytania, które najczęściej zadają pacjenci lub rodzice; opisy przypadków klinicznych ilustrujące przedstawiane zagadnienia i ułatwiające zrozumienie i zapamiętanie; odnośniki do aktualnego piśmiennictwa oraz linki dostępu do systematycznie uzupełnianych internetowych baz danych; dostęp do biblioteki ponad 1000 zdjęć, filmów i plików dźwiękowych ilustrujących charakterystyczne objawy chorób oraz procedury diagnostyczne i terapeutyczne. Czytając kolejne rozdziały Pediatrii, po każdym wersie, zdaniu i akapicie widać doświadczenie autorów, poparte wiedzą i praktyką, a także umiejętnością przekazywania szczególnie trudnych zagadnień w zrozumiały i przejrzysty sposób. Wysoko oceniam walory tego podręcznika i jestem pewna, że taką opinię wyrażą również lekarze przygotowujący się do egzaminu specjalistycznego z pediatrii lub inni specjaliści chcący sobie przypomnieć różne problemy z zakresu profilaktyki, diagnostyki czy leczenia dzieci. Z recenzji prof. nadzw. dr hab. n. med. Teresy Jackowskiej, Konsultanta krajowego w dziedzinie pediatrii Niniejsza publikacja to nowoczesny i wszechstronny podręcznik pediatrii, doskonale zredagowany pod kątem praktycznej przydatności dla lekarza odbywającego szkolenie specjalizacyjne lub specjalisty poszukującego praktycznej i aktualnej wiedzy potrzebnej w codziennej pracy. Przejrzystość podręcznika zwiększa duża liczba algorytmów, tabel, ilustracji i schematów. Unikatową wartość mają także materiały dodatkowe dostępne dla zarejestrowanych czytelników. Z recenzji prof. dra hab. n. med. Jacka Wysockiego, Konsultanta województwa wielkopolskiego w dziedzinie pediatrii Tom 1 zawiera Pediatria – ogólne zasady postępowania Badania podmiotowe i przedmiotowe Stany zagrożenia życia Semiotyka Najczęstsze badania dodatkowe i zabiegi w pediatrii Wybrane zagadnienia z pierwotnych niedoborów odporności oraz diagnostyki immunologicznej Genetyka kliniczna

Celem niniejszej książki jest pomoc w utrwaleniu Twojej wiedzy z zakresu pediatrii oraz w powtórzeniu materiału przed egzaminami. Pytania są uzupełnieniem podręcznika Pediatria (wydanie 6.), zawierającego wszystkie podstawowe informacje, na bazie których opracowano pytania.
Nowe wydanie książki Pediatria. Pytania testowe zostało gruntownie zmienione, aby zapewnić jego aktualność, oraz uzupełnione o wiele nowych pytań i rycin.Przeznaczone jest ono przede wszystkim dla studentów medycyny, jednak powinno być również pomocne w powtórzeniu materiału osobom przygotowującym się do podyplomowych egzaminów pediatrycznych, takich jak część teoretyczna egzaminu członkowskiego Royal College of Paediatrics and Child Health lub egzaminu specjalisty znego w dziedzinie pediatrii. Do wszystkich pytań dołączono odpowiedzi opatrzone dodatkowymi komentarzami lub wyjaśnieniami pomagającymi w zrozumieniu i poznaniu tematu, a nie tylko sprawdzeniu, czy odpowiedź jest prawidłowa, czy nie.
Wykorzystaliśmy dwa formaty pytań: z jedną prawidłową odpowiedzią oraz pytania problemowe z dopasowaniem. Odzwierciedla to zmianę formy egzaminów z mniejszym wykorzystaniem pytań z wieloma prawidłowymi/ nieprawidłowymi odpowiedziami. Dołączyliśmy również kilka rycin w celu oceny zdolności rozpoznawania stanów klinicznych lub interpretacji wyników badań.
[Przedmowa]