Konfucjusz. Analekta

W drugim tomie numeru Romanica Silesiana poświęconemu zagadnieniu strachu zebrano teksty, w których podjęta tematyka ukazana została na tle literatury oraz kinematografii iberoamerykańskiej. Wśród analizowanych w szkicach twórców znaleźli się: Amado Nervo, Emilia Pardo Bazan, Hector Abad Faciolonce, Jorge Diaz, Francisco Nieva, Pablo De Santis, Jaume Balaguero, Amando Ossorio.

W zbiorze zamieszczono również osiem recenzji, prezentujących interesujące publikacje z literaturoznawstwa romanistycznego ostatnich lat.

Jedna z japońskich opowieści opartych na miejscowej tradycji mającej źródło w autentycznych wydarzeniach, a mówiąca o miłosnej tragedii skromnej pary kochanków mieszkających w pewnej wiosce jednej ze wschodnich prowincji Japonii. Autor opowiedział ją w taki sposób, że przemawia do serca także i tych, którym jest obca kultura, tradycja i obyczaje narodu zamieszkującego Kraj Kwitnącej Wiśni. To opowieść o wspólnym samobójstwie pary kochanków, którym wspólne życie na tym świecie nie było pisane. Książka w dwóch wersjach językowych: polskiej i angielskiej. A dual Polish-English language edition.

Książka opisująca relacje państw Europy z Adolfem Hitlerem w latach 1939-1945



Ewa Kurek – polska historyk, autorka książek o tematyce historycznej. Od lat bada i opisuje w swoich publikacjach stosunki polsko-żydowskie. Doktor historii, a także absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Autorka m.in. ,,Poza granicą solidarności – stosunki polsko-żydowskie 1939-1945", "Jedwabne – Anatomia kłamstwa", 2018. ,,Dzieci żydowskie w klasztorach", 1992, "Żydzi, Polacy, czy po prostu ludzie...", Lublin 1992; "Żydzi, Polacy, czy po prostu ludzie – 18 lat później", Lublin 2010.



_



A book describing the relations of European countries with Adolf Hitler in 1939-1945



Ewa Kurek - Polish historian, author of books on history. For years he has been researching and describing Polish-Jewish relations in his publications. Doctor of history and a graduate of the Catholic University of Lublin. The author of, among others "Beyond the border of solidarity - Polish-Jewish relations 1939-1945", "Jedwabne - Anatomy of lies", 2018. "Jewish children in monasteries", 1992, "Jews, Poles, or simply people ...", Lublin 1992 ; "Jews, Poles, or Just People - 18 Years Later", Lublin 2010.

Autor analizuje użycie formuł ustnych w angielskim romansie rycerskim na przykładzie tekstów z okresu XIII-XIV wieku. Praca wpisuje się w klasyczny nurt studiów nad konwencjonalnymi strukturami w języku utworów poetyckich, które powstały w szeroko pojętym kontekście kulturowym, definiowanym przynajmniej do pewnego stopnia przez formy interakcji społecznej, właściwe kulturom zdominowanym przez ustne formy przekazu informacji i twórczości estetycznej.

Publikacja poświęcona twórczości Franka O’Hary, Johna Ashbery`ego, Kennetha Kocha, Jamesa Schuylera, Barbary Guest, odnajdujących się na fascynującym przecięciu wielu płaszczyzn artystycznych i instytucjonalnych, które na przełomie lat 50. i 60. doprowadziły w Nowym Jorku do wybuchu awangardowego renesansu.

Nowojorska Szkoła Poetycka to nieformalna nazwa, mająca pierwotnie sygnalizować zjawiska estetyczne pojawiające się w twórczości tych zaprzyjaźnionych ze sobą poetów. W sposób brawurowy, początkowo całkowicie niezauważony przez krytykę, ożywili oni amerykańską poezję XX wieku, od tego momentu wymykającą się podziałom na centrum i peryferia oraz stawiającą zupełnie nowe zadania przed akademicką myślą o poezji. Wielość estetycznych źródeł, nieustająca inwencja formalno-językowa znosząca podziały między językiem, myślą, ciałem, światem materialnym, inwencja, dzięki której wiersz przenika niestabilne obszary zawieszone między sztuką a życiem – wszystko to sprawia, że twórczość O’Hary, Ashbery`ego, Kocha, Schuylera i Guest stanowi jedno z najsilniej oddziałujących dziś zjawisk poetyckich nie tylko w Stanach Zjednoczonych.

O poetach w Szkole Nowojorskiej napisali w tej książce: Paulina Ambroży, Kacper Bartczak, Jacek Gutorow, Jerzy Kamionowski, Paweł Marcinkiewicz, Joanna Orska, Przemysław Owczarek, Marjorie Perloff, Alicja Piechucka, Tadeusz Pióro, Krzysztof Siwczyk, Magdalena Szuster, Anna Warso, Marek Wilczyński, Mikołaj Wiśniewski.

******

The Poets of the New York School

This publication contains essays devoted to the poetry of John Ashbery, Frank O’Hara, James Schuyler, Kenneth Koch, and Barbara Guest – poets whose talents flourished in the rich environment of the 1950’s and 1960’s New York, when a complex intersection of artistic and institutional influences led to the outburst of an avant-garde renaissance.

Probleme unserer Zeit to skrypt adresowany przede wszystkim do studentów filologii germańskiej, zawierający wybór interesujących tekstów zaczerpniętych z prasy niemieckojęzycznej, wraz z opracowanym kontrastywnie słownictwem i ćwiczeniami. Umożliwia on uczącym się poznanie oraz utrwalenie najczęściej spotykanego słownictwa dotyczącego polityki, problemów społecznych i zdrowotnych, kultury oraz katastrof. Dzięki podejściu interkulturowemu do nauczania języków obcych publikacja pozwala na zapoznanie się z realiami życia i mentalnością Niemców i Austriaków.
Autorki pracują w Instytucie Filologii Germańskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego i specjalizują się w praktycznej nauce języka niemieckiego oraz w metodyce nauczania tego języka.